Curriculo

História da Língua Inglesa HLIng

Contextos

Groupo: 8413_1_L_AH > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Major em Estudos Ingleses

Groupo: 8413_1_L_AH > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Minor em Língua e Linguística Inglesas

Groupo: 8413_1_L_AH > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Major em Estudos Ingleses

Groupo: 8413_1_L_AH > 1.º Ciclo > UC para efeitos de equivalência

Groupo: 8413_1_L_AH > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Minor em Língua e Linguística Inglesas

Groupo: 8413_1_L_AH > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Major em Estudos Ingleses

Groupo: 8413_1_L_AH > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Minor em Língua e Linguística Inglesas

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ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

O objetivo desta UC é traçar o percurso histórico da língua inglesa, do período anglo-saxónico até à época moderna, aprofundando o seu estudo no quadro da linguística histórica. No final o aluno deve: (i) entender o fenómeno da mudança linguística, conhecendo os seus principais tipos e motivações; (ii) conhecer os antecedentes históricos do inglês, integrando-o no ramo germânico da família das línguas indo-europeias; e, sobretudo, (iii) ter um conhecimento panorâmico do desenvolvimento histórico da língua inglesa, desde o período anglo-saxónico (450-1100) até à época moderna (1500-). Esta UC pretende ainda desenvolver capacidades de análise e descrição linguística e fomentar a investigação autónoma.

Programa

Os conteúdos programáticos são estabelecidos anualmente pelos docentes. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.

Método de Avaliação

Quer na avaliação contínua, quer na avaliação final alternativa, as matérias de avaliação obrigatórias são as efetivamente lecionadas e as que resultarem da aprendizagem individual. O número, a categoria e o valor relativo percentual dos elementos de avaliação a realizar são definidos pelo docente, considerando a especificidade da área científica e do ciclo de estudos. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 108.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

  • A bibliografia é estabelecida anualmente pelos docentes. Pode ser consultada nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.: null null

Secundária

  • A bibliografia secundária é estabelecida anualmente pelos docentes. Pode ser consultada nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.: null null

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1.º Semestre

2018/2019 - 1.º Semestre

2023/2024 - 1.º Semestre

2017/2018 - 2º Semestre

2021/2022 - 2. Semestre

2012/2013 - 2 Semestre

2015/2016 - 2 Semestre