Disciplina Curricular
Literatura Portuguesa Medieval LPM
Licenciatura Bolonha em Estudos Clássicos - 1_L_Estudos Clássicos e Portugueses 2019-2020
Contextos
Grupo: 1_L_Estudos Clássicos e Portugueses 2019-2020 > 1º Ciclo > 3.º Ano > Grupo Opcional para Ensino ou Grupo Opcional Científico - Seleccionar 4 UC
Período:
Grupo: 1_L_Estudos Clássicos e Portugueses 2019-2020 > 1º Ciclo > 3.º Ano > Grupo Opcional na Área da Literatura Portuguesa - Seleccionar 1 UC
Período:
Grupo: 1_L_Estudos Clássicos e Portugueses 2019-2020 > 1º Ciclo > 2.º Ano > Grupo Opcional para Ensino ou Grupo Opcional Científico - Seleccionar 3 UC
Período:
Grupo: 1_L_Estudos Clássicos e Portugueses 2019-2020 > 1º Ciclo > 2.º Ano > Grupo Opcional na Área da Literatura Portuguesa - Seleccionar 1 UC
Período:
Grupo: 1_L_Estudos Clássicos e Portugueses 2019-2020 > 1º Ciclo > 1.º Ano > Grupo Opcional para Ensino ou Grupo Opcional Científico - Seleccionar 5 UC
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A UC pretende desenvolver a leitura e compreensão de textos em português medieval em articulação com o uso crítico de instrumentos disponíveis para a pesquisa no campo da literatura medieval portuguesa. Neste sentido os alunos serão dotados de competências que visam: 1) o reconhecimento e análise nos textos estudados dos seus elementos constituintes e do seu funcionamento, de acordo com o enquadramento das comunidades medievais que os produziram, que os leram e lhes atribuíram significado; 2) a compreensão da existência nestes textos de uma dimensão trans-histórica, assegurada pelo reconhecimento de temas e motivos intemporais da literatura e também de formalizações discursivas “de longa duração”.
Programa
Os conteúdos programáticos são estabelecidos anualmente pelos docentes. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.
Métodos de ensino e avaliação
Quer na avaliação contínua, quer na avaliação final alternativa, as matérias de avaliação obrigatórias são as efetivamente lecionadas e as que resultarem da aprendizagem individual. O número, a categoria e o valor relativo percentual dos elementos de avaliação a realizar são definidos pelo docente, considerando a especificidade da área científica e do ciclo de estudos. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.