Curriculo

Tópicos em Comparatismo 3 TCom-3

Contextos

Groupo: 2_M6106_Estudos Comparatistas > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco Comum

ECTS

12.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Pretende-se que os alunos de mestrado sejam iniciados numa reflexão crítica sobre o tópico comparatista proposto, com base na análise comparativa de obras de arte e de textos críticos diversos. O objectivo é que desenvolvam um conhecimento crítico do campo dos Estudos Comparatistas, tanto numa perspectiva histórica como na actualidade, de forma a poderem elaborar um pensamento autónomo. O tópico em comparatismo a explorar em cada semestre variará consoante o programa definido pelo docente responsável.

Programa

Os conteúdos programáticos são estabelecidos anualmente pelos docentes. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.

Método de Avaliação

Quer na avaliação contínua, quer na avaliação final alternativa, as matérias de avaliação obrigatórias são as efetivamente lecionadas e as que resultarem da aprendizagem individual. O número, a categoria e o valor relativo percentual dos elementos de avaliação a realizar são definidos pelo docente, considerando a especificidade da área científica e do ciclo de estudos. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 279.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

  • A bibliografia é estabelecida anualmente pelos docentes. Pode ser consultada nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.: null null

Secundária

  • A bibliografia secundária é estabelecida anualmente pelos docentes. Pode ser consultada nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.: null null

Disciplinas de Execução

2023/2024 - 2.º Semestre

2024/2025 - 2.º Semestre

2021/2022 - 2. Semestre

2018/2019 - 2.º Semestre

2025/2026 - 2.º Semestre

2016/2017 - 2 Semestre

2026/2027 - 2.º Semestre

2022/2023 - 2.º Semestre

2020/2021 - 2.º Semestre

2019/2020 - 2.º Semestre

2017/2018 - 2º Semestre

2015/2016 - 2 Semestre