Disciplina Curricular
Linguística Descritiva do Alemão LDA
Licenciatura Bolonha em Estudos Gerais - 2_L_EG 2023-24
Contextos
Grupo: 2_L_EG 2023-24 > 1º Ciclo > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Minor em Estudos Alemães [Requisitos: Obtenção de 18 ECTS em língua alemã (Nível 1, 2 e 3), para além dos 30 ECTS do Minor; as unidades curriculares de Linguística Alemã pressupõem o nível A1.2 da língua] > Unidades Curriculares Obrigatórias para a obtenção do Minor
Período:
Grupo: 2_L_EG 2023-24 > 1º Ciclo > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Major em Estudos Alemães [Requisitos: Competência em Alemão de Nível B do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas no final do curso; as unidades curriculares de Linguística Alemã pressupõem o nível A1.2 da língua] > A realizar 12 ECTS para a obtenção do Major (A)
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Esta UC introduz ideias elementares da gramática alemã envolvendo todas as UCs relevantes como fonética, fonologia (processos fonológicos, estrutura da sílaba, prosódia, entoação), morfologia (flexão, derivação, composição), sintaxe (estrutura dos argumentos, complementação, adjunção, ordem das palavras), semântica (princípios de composicionalidade) e grafemática. O objetivo desta UC é facultar aos alunos as ideias teóricas essenciais ao prosseguimento do estudo e pesquisa na área da Linguística. Além disso, este curso visa o desenvolvinento da consciência sobre a lingua alemã em relação a outras línguas faladas pelos alunos.
Programa
Os conteúdos programáticos são estabelecidos anualmente pelos docentes. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.
Métodos de ensino e avaliação
Quer na avaliação contínua, quer na avaliação final alternativa, as matérias de avaliação obrigatórias são as efetivamente lecionadas e as que resultarem da aprendizagem individual. O número, a categoria e o valor relativo percentual dos elementos de avaliação a realizar são definidos pelo docente, considerando a especificidade da área científica e do ciclo de estudos. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.