Disciplina Curricular
Prática de Retroversão Português-Espanhol PRP-E
Licenciatura Bolonha em Estudos Gerais - 2_L_EG 2023-24
Contextos
Grupo: 2_L_EG 2023-24 > 1º Ciclo > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Minor em Tradução
Período:
Grupo: 2_L_EG 2023-24 > 1º Ciclo > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Minor em Língua e Linguística Espanholas [Requisitos: Obtenção no Tronco Comum de 6 ECTS em O Estudo da Linguagem Humana, para além dos 30 ECTS do Minor; competência em Espanhol de nível B2.1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas] > A realizar 18 ECTS para a obtenção do Minor
Período:
Grupo: 2_L_EG 2023-24 > 1º Ciclo > Majors (60 ECTS) e Minors (30 ECTS) > Opções de Majors e Minors (Atenção: Alguns Majors/Minors podem ter requisitos. Consulte a legislação do curso) > Major em Tradução [Requisitos: Obtenção no Tronco Comum de 6 ECTS em Lógica ou Pensamento Crítico e 6 ECTS em Linguagem e Comunicação, para além dos 60 ECTS do Major]
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Esta UC centra-se no desenvolvimento de competências básicas para a tradução de diferentes documentos redigidos em língua portuguesa, assim como no desenvolvimento da competência linguística do espanhol e na sensibilização para aspetos divergentes entre as duas línguas (regras de sintaxe e de morfologia, processos de formação de palavras) e suas respetivas culturas. Outro foco está na sensibilização para a distinção de tipos de texto (literário, ensaístico, jornalístico, técnico, científico) e de níveis estilísticos e também na aquisição de estratégias para o uso de ferramentas de apoio à tradução (dicionários tradicionais e online, bases de dados, etc.).
Programa
Os conteúdos programáticos são estabelecidos anualmente pelos docentes. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.
Métodos de ensino e avaliação
Quer na avaliação contínua, quer na avaliação final alternativa, as matérias de avaliação obrigatórias são as efetivamente lecionadas e as que resultarem da aprendizagem individual. O número, a categoria e o valor relativo percentual dos elementos de avaliação a realizar são definidos pelo docente, considerando a especificidade da área científica e do ciclo de estudos. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.