Curriculo
Filosofia da Mente FMen
Contextos
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 3.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 8 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 2.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 4 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 3.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 8 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 2.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 4 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 3.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 8 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 2.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 4 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 2.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 4 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 3.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 8 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 2.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 4 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 3.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 8 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 2.º Ano > Opções Livres - Seleccionar 2 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 3.º Ano > 179_grupo de Opção 179
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 3.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 8 UC
Groupo: 9139_1_L_FIL > 1.º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Optativas > 2.º Ano > Opções Específicas - Seleccionar 4 UC
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Começamos por examinar o desenvolvimento histórico do problema mente-corpo, do dualismo Cartesiano para o comportamentalismo, a teoria da identidade e o funcionalismo. Depois estudamos o problema da consciência, com foco em argumentos contemporâneos para o dualismo de propriedades, e estudamos a emergência e o pampsiquismo como duas formas diferentes do mesmo. Consideramos também as implicações do “hiato explicativo” para a inteligência artificial. Acabamos o curso com o estudo da cognição, com foco na linguagem do pensamento e na teoria computacional da mente, e por último estudamos a aprendizagem profunda e as suas implicações para a natureza da mente.
Programa
Os conteúdos programáticos são estabelecidos anualmente pelos docentes. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.
Método de Avaliação
Quer na avaliação contínua, quer na avaliação final alternativa, as matérias de avaliação obrigatórias são as efetivamente lecionadas e as que resultarem da aprendizagem individual. O número, a categoria e o valor relativo percentual dos elementos de avaliação a realizar são definidos pelo docente, considerando a especificidade da área científica e do ciclo de estudos. Podem ser consultados nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 0.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- A bibliografia é estabelecida anualmente pelos docentes. Pode ser consultada nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.: null null
Secundária
- A bibliografia secundária é estabelecida anualmente pelos docentes. Pode ser consultada nos Programas de cada turma, disponíveis no FENIX.: null null