Passiversatzformen/ die KinderUni
10 Fevereiro 2021, 11:00 • Jasmin Mbambo
1. Buch, S. 133: Aufgaben 3, 4, 5 (Relativsätze mit wer)
Lösungen: S. 176
———————————————————————————————————————————
2. Buch, S.74+75
a. Aufgabe 2c:
—> Gab es solche Initiativen zur Förderung der Naturwissenschaften auch während Ihrer Schulzeit?
—> Wie finden Sie solche Initiativen?
b. Aufgabe 3c:
Formulieren Sie den Perfekt-Satz im Plusquamperfekt Passiv:
Das Labor IST speziell für Kinder konzipiert worden.
Das Labor WAR speziell für Kinder konzipiert worden.
c. Aufgabe 3b:
1. Die Begeisterung der Kinder für die Wissenschaft muss möglichst früh geweckt werden.(Z. 36/37)
2. In diesem Umfeld lässt sich die Scheu der Kinder vor der Forscherwelt leicht abbauen.(Z. 13–15)
3. Auch im Kindergartenalter können bereits naturwissenschaftliche Experimente durchgeführt werden. (Z. 44/45)
4. Naturwissenschaftliche Phänomene sind so viel besser verständlich. (Z. 18/19)
d. Aufgabe 4:
1. Kinder lassen sich leicht motivieren. / Kinder sind leicht zu motivieren. / Kinder sind leicht motivierbar.
2. Viele Projekte für Kinder sind ohne staatliche Hilfe nicht zu finanzieren. / Viele Projekte für Kinder lassen sich ohne …. nicht finanzieren. / Viele Projekte sind ohne … nicht finanzierbar.
3. Die Aufgaben sind von den Kindern zu lösen.
e. Was fällt bei den Passiversatzformen auf? (Tabelle/ Buch, S. 75)
—> ALLE 4 Passiversatzformen funktionieren für „können“. Hier haben Sie die größte Auswahlmöglichkeit, wie Sie den Passivsatz mit "können" umformulieren können.
—> Für „müssen bzw. sollen“ funktioniert nur die erste Passiversatzform aus der Tabelle: sein + zu-Infinitiv
f. Bildung von Adjektiven mit Suffix -bar:
durchführen —> Verbstamm: durchführ- --> Verbstamm + Suffix -bar
—> Testen Sie es für diesen Satz:
Naturwissenschaftliche Phänomene sind so viel besser verständlich.
Naturwissenschaftliche Phänomene sind so viel besser verstehbar.
———————————————————————————————————————————
3. Buch, S. 147-148: Aufgabe 5, 6a+b, 7
nachvollziehen: hier: verstehen/ etwas so verstehen, als hätte man es selbst gemacht
———————————————————————————————————————————
4. Buch, S. 146: Aufgabe 1 (HV 25: Transkription S. 183)
a. Was ist eine KinderUni?
„Ich vermute, dass es sich bei einer KinderUni um ein Programm handelt, mit dem Kinder an ein Studium herangeführt werden/ bei dem Kinder erleben können, was an einer Universität passiert./ etc.“
b. Lösungen Aufgabe 1: richtig: 1, 4, 5, 7
WICHTIG: Sie finden die Audio-Datei und die Transkription auf Moodle.
Hausaufgabe:
Sammeln Sie Wortschatz zum Thema „Schlaf bzw. schlafen“.
—> Klären Sie zuerst den Wortschatz vom PDF mit dem Wörterkasten und dann machen Sie im Buch, S. 153: 2a+b.
—> Danach sammeln Sie weitere Wörter, die Sie für wichtig halten.
—> Benutzen Sie Ihr einsprachiges Wörterbuch (wenn nötig Ihr zweisprachiges).