b. im Plenum Wortschatz bzw. die Wiederholungsaufgaben besprechen
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3. Buch, S.74+75 (Text+Fragen; WS)

Aufgabe 1:
Mögliche Lösung : Kinder werden in Experimentierkursen an die Wissenschaft herangeführt und so wird ihre Neugier für die Wissenschaft geweckt.

Aufgabe 2b: im Plenum
1. (ZEILE 7-8) Sie experimentieren im Labor und führen wissenschaftliche Versuche durch. So verlieren sie ihre Scheu (Schüchternheit) vor der Forscherwelt. 
2. (ZEILE 26-30) Es gibt einen großen Bedarf an qualifiziertem Personal, aber zu wenig junge Deutsche in den Studiengängen der Natur- oder Ingenieurswissenschaft; (ZEILE 31-39) Mathematische und analytische Fähigkeiten müssen früh erworben werden, damit sie sich voll entfalten können; Kinder sollten also möglichst früh für die Wissenschaft begeistert werden. 
3. WIE: Ganz praktisch und spielerisch: Zuerst stellen sie das Phänomen in einem einfachen Experiment nach (nachstellen=imitieren) und sehen, was das Besondere daran ist. Dann erleben sie die Ursache für das Verhalten des Wassers, indem sie in einem Spiel das Verhalten der Wasserteilchen imitieren. 

Aufgabe 3a + Wiederholung des Passivs (Vorgangspassivs)