Leitura; resolução de exercícios

17 Dezembro 2015, 20:00 • Badr Hassanien

Foram abordados os seguintes tópicos:

• Leitura de um texto em árabe clássico intitulado “Chamo-me Maher ASii Al-Nuurii”

• Tradução e explicação dos aspetos morfológicos, semânticos e estilísticos do referido texto

• Perguntas e respostas sobre o referido texto.

Exibição de vídeo em árabe clássico; leitura; resolução de exercícios

15 Dezembro 2015, 20:00 • Badr Hassanien

Foram abordados os seguintes tópicos:

• Exibição de um vídeo, em árabe clássico, intitulado “Sou a avó do Khalid ”.

• Explicação das noções gramáticas e semânticas contidas na história contada no vídeo.

• Perguntas e respostas sobre o referido texto.

Revisão dos diversos modos e partículas de negação; o presente do indicativo, do conjuntivo e apocopado; leitura; exercícios

10 Dezembro 2015, 20:00 • Badr Hassanien

Foram abordados os seguintes tópicos:

• Revisão dos diversos modos e partículas de negação;

•  O presente do indicativo, o presente do conjuntivo e o presente apocopado

•  Leitura

• Resolução de exercícios

Exibição de vídeo em árabe clássico; negação do pretérito perfeito

3 Dezembro 2015, 20:00 • Badr Hassanien

• Exibição de um vídeo, em árabe clássico, intitulado “Por que decidi ficar aqui ”.

• Tradução e explicação dos aspetos morfológicos, semânticos e estilísticos do referido texto

• Perguntas e respostas sobre o referido texto.

• Negação do pretérito perfeito com recurso a (laam + verbo no presente apocopado)

Resolução das perguntas da 1ª Prova Escrita; Esclarecimento de Dúvidas; Novo vocabulário; Novas regras de gramática.

1 Dezembro 2015, 20:00 • Badr Hassanien

• Foram apresentadas, no quadro, as respostas certas às perguntas constantes da 1ª Prova Escrita de Avaliação com a respetiva explicação de cada resposta e o esclarecimento das dúvidas levantadas pelos alunos.

• Observações sobre o novo vocabulário

• Verbo (dhanna): regras de conjugação e emprego

• Exercícios sobre o uso do verbo (dhanna)

• As partículas (anna, inna e an): significado, características e regras de uso.

• Os verbos que exigem o uso das partículas (anna, inna e an)

• Combinação das partículas (anna e inna) com os pronomes afixos.

• Leitura de textos sobre o emprego das partículas (anna, inna e an)

• Resolução de exercícios sobre as partículas (anna, inna e an).