-        Apresentação sobre o género literário árabe (Rihla) = Literatura das Viagens

-        Leitura, em árabe clássico, e auscultação de um texto intitulado Ibn Batuuta e a Viagem Mais Longa da História.

-        Visualização de um programa televisivo, produzido pelo canal por satélite Sharja, sobre Ibn Batuuta e a sua Rihla.

-        Perguntas sobre o referido texto.

-      Apresentação de novas expressões idiomáticas com o respetivo uso como, p. ex., pela mão de, detentor do maior crédito em…)

-      Frase condicional (condição impossível) no modo afirmativo e negativo

-      Exibição e explicação de certos aspetos do património arquitetónico islâmico, mais precisamente, o sofismo e as dinastias dos mamelucos.

-       Explicação dos aspetos morfossintáticos, semânticos e estilísticos contidos no referido texto.

-       Exibição de um vídeo em árabe clássico sobre o mesmo tópico.

-      Perguntas e respostas sobre o referido texto.

-      Explicação dos aspetos morfossintáticos, semânticos e estilísticos contidos no referido texto.

-       Exibição de um vídeo em árabe clássico sobre o mesmo tópico.

-      Perguntas e respostas sobre o referido texto.

-      Realização de exercícios sobre o uso do novo vocabulário.

-      Explicação de certos paradigmas incluindo o da voz passiva e do maSdar.

-      Revisão da conjugação de certos verbos nas diversas formas derivadas.