Sumários
Os tempos conturbados dos inícios do século V no ocidente peninsular
19 Fevereiro 2025, 15:30 • Carlos Jorge Gonçalves Soares Fabião
Os tempos conturbados dos inícios do século V no ocidente peninsular:
Hydace, Chronique (Introduction, texte
critique et traduction Tranoy, A.). 2 vols. Paris : Les Éditions du Cerf, 1974
(Sources Chrétiennes, 218).
Uma antologia traduzida para português em:
Cardoso, José Crónica de Idácio descrição da
invasão e conquista da Península Ibérica pelos Suevos (Séc. V). Braga: Universidade do
Minho, 1982.
Ruivo, J.; Correia, V. H. Conimbriga Diriptur. Aspectos das ocupações tardias de uma antiga cidade romana, disponível aqui:
Faseamento da longa Antiguidade Tardia
17 Fevereiro 2025, 15:30 • Carlos Jorge Gonçalves Soares Fabião
Apresentação da Longa Antiguidade Tardia, como a definiu Peter Brown:
Não houve aula
12 Fevereiro 2025, 15:30 • Carlos Jorge Gonçalves Soares Fabião
Não houve aula, por estar ausente do país o docente
Apresentação do Programa, breve comentário sobre os conteúdos, apresentação das normas de avaliação e proposta de trabalhos práticos
10 Fevereiro 2025, 15:30 • Carlos Jorge Gonçalves Soares Fabião
Breve comentário sobre os conteúdos programáticos da Unidade Curricular
Normas
de Avaliação:
Em
conformidade com o disposto no Regulamento Geral de Avaliação da FLUL,
estabelece-se:
1-) O
regime de avaliação em vigor é um regime contínuo, que exclui qualquer prova
final com carácter eliminatório ou definitivo, como eventual substituto da
avaliação realizada ao longo do semestre.
2-) Um dos
elementos de avaliação terá de ser obrigatoriamente uma prova escrita
presencial de carácter individual, com tempo limitado (podendo o aluno recorrer
a todos os elementos de consulta que consigo tiver).
3-) É
necessária a realização de, pelo menos, duas provas de avaliação, das quais uma
será obrigatoriamente uma prova escrita presencial de carácter individual.
Assim, os
alunos que não tiverem realizado um mínimo de duas provas, das quais uma delas
obrigatoriamente uma prova escrita presencial de carácter individual, não
poderão ser avaliados, surgindo na pauta final a indicação de sem avaliação
Ao longo
do ano lectivo, os alunos serão convidados a realizar provas de diversos tipos,
entre as quais provas escritas presenciais de carácter individual; trabalhos
(que podem ser individuais e/ou colectivos); comentários; apresentações e
participação em debates.
A
classificação final na disciplina é constituída pela média aritmética das
classificações obtidas nas duas melhores provas realizadas, sendo uma delas,
obrigatoriamente, a classificação obtida em uma prova escrita presencial de
carácter individual.
Estas
disposições foram comunicadas aos alunos presentes na primeira aula da unidade
curricular.
Trabalhos práticos
O debate conceptual da Antiguidade Tardia.
1. @ estudante deverá realizar uma ficha de leitura sobre uma
das seguintes obras:
BROWN. P. (1971) – O fim do Mundo Antigo: de Marco Aurélio a Maomé.
Lisboa: Verbo.
GARNSEY, P.; HUMFRESS, C. (2001) – The evolution of the Late Antique World, Cambridge: Orchard Academic.
MARROU, H. I. (1979 ) - Decadência romana ou antiguidade tardia? Lisboa : Aster.
WARD-PERKINS, B. (2005) – The Fall of Rome and the end of Civilization. Oxford. Oxford University Press (há tradução portuguesa na editora Alethéia).
2. @ estudante pode optar por realizar um ensaio comparando
as teses defendidas em duas das obras recomendadas:
BROWN vs. WARD-PERKINS
MARROU vs. WARD-PERKINS
3poderá optar pela
realização de um trabalho de maior fôlego onde analise as quatro obras
recomendadas