ANÁLISE DO DISCURSO

 (2024-25 TP2 S1/ Docente Pierre Lejeune)

Programa

Objectivos

A disciplina visa o desenvolvimento de uma compreensão fina de textos escritos a partir da aquisição dos conceitos e instrumentos básicos de análise do discurso, que permita :

- a compreensão do funcionamento global dos textos (coesão e coerência);

- a interpretação semântica como resultante da interação entre o texto e o contexto.

- a capacidade de reconhecer os géneros textuais a partir das suas características formais e das condições de produção; 

- a deteção de marcas formais da presença do enunciador e dos destinatários no texto, e a compreensão da forma como essas marcas contribuem para a construção da imagem dos mesmos

- o cálculo da posição ideológica e argumentativa do enunciador, numa perspetiva dialógica;

Conteúdos programáticos

I             Noções introdutórias

1)           Discurso, análise de discurso e gramática de texto

2)           Coerência textual e conteúdos implícitos

3)           Relações discursivas e marcadores discursivos

4)           Sequências textuais e géneros textuais

II            Enunciação e dialogismo

1)           A presença dos coenunciadores no texto :

a.           modalidade epistémica, apreciativa e deôntica

b.           modalidade autonímica e comentários metadiscursivos

c.            leitor modelo

2)           Intertextualidade e dialogismo

a.           Dialogismo interlocutivo e interdiscursivo

b.           Representação de outros discursos

III           Representações

1)           Framing

2)           Metáfora

3)           Argumentação

4)           Ethos discursivo

Metodologias de ensino

As aulas alternam entre :

-        a apresentação de conceitos e a discussão de textos teóricos;

-        a análise prática de textos pertencentes a alguns géneros representativos;

Avaliação

A nota final é a média aritmética das notas de dois testes  escritos  (50 % cada).

Uma coletânea de textos teóricos estará disponível em formato digital. Os textos objeto de análise serão enviados por Email antes da aula. Nenhum material será fornecido em papel

Referências bibliográficas

Authier-Revuz, J. (2011). «Alteridade, Dialogismo e Polifonia», Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 46, n. 1, p. 6-20.

Bhatia, V. (2012). «Professional written genres».  In Gee J. P. & Handford M. (ed), The Routledge handbook of discourse analysis. Londres :  Routledge. 239-251.

Boreus, C. & Bergstrom, G. (2017). Analyzing Text and Discourse. London: Sage.

dooley r, a & levinsohn s. h.  (2001). Analysing discourse. A manual of basic concepts. Dallas : SIL International

Fairclough, N. (2003) Analysing Discourse. Textual Analysis for Social Research. London: Routledge.

Kövecses, Z. (2002). Metaphor: A practical introduction. New York: Oxford University Press.

Lopes, A. C. M. (2005). «Texto e coerência». Revista Portuguesa de Humanidades 9:1/2, p. 13-33-

Nisbet M. (2009). «Communicating Climate Change: Why Frames Matter for Public Engagement.» Environment 51 (2), 12-23.

Webber, B.. et al. (2019). The Penn Discourse Treebank 3.0 Annotation Manual.

https://catalog.ldc.upenn.edu/docs/LDC2019T05/PDTB3-Annotation-Manual.pdf

A nota final é a média ponderada de:

Trabalho de grupo: 2 a 4 alunos

Prazo para indicar a composição dos grupos e o texto a analisar:  16 de outubro

Apresentação do tema do trabalho em aula: 4 de novembro

Prazo de entrega do trabalho: 20 de dezembro

Data do teste final escrito: 6 de janeiro

Atendimento

Quartas-feiras, 10-11h, gabinete C043

ou data/hora alternativa a combinar

marcação por email:

amalia.mendes@edu.ulisboa.pt

mendes@campus.ul.pt

Moodle

https://elearning.ulisboa.pt/course/view.php?id=9620

Análise do Discurso [24/25]

AD [24/25]

Senha para inscrição: AD_Td3Fa

Leituras para primeiras aulas (no moodle)

Gee, James Paul and Michael Handford (2012) Introduction. In Gee, James Paul and Michael Handford (eds.) The Routledge Handbook of Discourse Analysis. Londres:Routledge, 1-6.

van Dijk, Teun A. (1997) The Study of Discourse. In van Dijk, Teun A. (ed.) Discourse as structure and process: a multidisciplinary introduction. London: Sage Publications Ltd (inc). (34pp)

Mendes, A. (2013) Organização textual e articulação de orações. In E.B.P. Raposo et al. (Orgs) Gramática do Português, vol. II. (pp. 1691–1755). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian (inc). (12pp)