Primeiras combinações de palavras
4 Maio 2017, 16:00 • Ana Lúcia Santos
Sistematização das observações feitas pelos alunos com base num corpus de produção espontânea infantil (trabalho na última aula): extensão e complexidade dos enunciados, classes de palavras identificáveis nos enunciados (comparação de enunciados produzidos por uma criança de 1;7 e pela mesma criança aos 2;7).
O MLU (e o MLUw) como medida de desenvolvimento linguístico (no desenvolvimento típico e no desenvolvimento atípico).
Ordem de palavras nos primeiros enunciados: o Parâmetro do Núcleo. Dados de produção espontânea e dados experimentais.