Sumários
Presente do conjuntivo; preposições (qabla) e (baada); do maSdar para o presente do conjuntivo.
12 Março 2020, 16:00 • Badr Hassanien
- Presente do conjuntivo: conjugação e emprego. - As preposições (qabla) e (baada) e o emprego do presente do conjuntivo. - Verbo (araada) + maSdar - Verbo (araada) an + verbo no conjuntivo. - Do maSdar para o presente do conjuntivo. - Realização de exercícios sobre os tópicos abordados.
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Cultura; exibição de vídeo; leitura
10 Março 2020, 16:00 • Badr Hassanien
- Apresentação de um texto sobre o Imã Al-Hussein: sua vida, seu papel e sua importância na história do Islão. - Exibição de um vídeo sobre a Mesquita de Al-Hussein no Cairo. - Exibição de um vídeo em árabe clássico intitulado “A casa da Família). - Leitura de um texto contendo o conteúdo do vídeo. - Perguntas e respostas sobre o referido texto.
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O paradigma (afal) do adjetivo superlativo e comparativo; uso da expressão yumkin an; uso de palavras novas + o maSdar; resolução de exercícios.
5 Março 2020, 16:00 • Badr Hassanien
- O paradigma (af'al) do adjetivo superlativo e comparativo. - Uso da expressão yumkin an no modo afirmativo e negativo. - Uso de palavras novas + o maSdar. - Realização de exercícios sobre os tópicos abordados.
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Novo vocabulário; observações sobre o novo vocabulário; partículas condicionais; uso do verbo Kaana no presente do indicativo; exercícios.
3 Março 2020, 16:00 • Badr Hassanien
- Apresentação e leitura do novo vocabulário em árabe clássico e nos dialetos egípcio e Shaami. - Observações sobre o novo vocabulário; - Partículas condicionais idhaa e law; - Uso do verbo Kaana no presente do indicativo; - Conjugação dos verbos naama, jaa'a, SaHaa no preterido perfeito e no presente do indicativo e conjuntivo. - Realização de exercícios sobre os tópicos abordados.
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Exibição de vídeos em árabe clássico
27 Fevereiro 2020, 16:00 • Badr Hassanien
- Exibição de um vídeo, em árabe clássico, intitulado (A minha avó acorda-me sempre às 06h30) com a respetiva explicação dos aspetos morfossintáticos, estilísticos e semânticos contidos no vídeo.
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