Sumários

Introduction

6 Outubro 2020, 12:30 Roxana Stela Ciolaneanu

    • Introductions;

    • Course Overview (main topics, assessment, example(s) of assignments);

    • Why do we study intercultural communication?

    • Mediation Competence;

    • Q&A.


Etimologia das palavras no seu contexto cultural

2 Outubro 2020, 14:00 Zuzanna Zarebska

Na aula foi lido e discutido um conto de Ali Smith's "Last". Discutimos a ideia de que as palavras são repositórios de contudo cultural e através delas podemos descodificar muitas das crenças, estereótipos e símbolos de cada cultura. Foram encontrados exemplos no texto como: last, buxom, cue etc e discutidos outro exemplos da língua inglesa e portuguesa.Os temas abordados foram:

cultura dominante/dominant culture: "Whereas traditional societies can be characterized by a high consistency of cultural traits and customs, modern societies are often a conglomeration of different, often competing, cultures and subcultures. In such a situation of diversity, a dominant culture is one whose values, language, and ways of behaving are imposed on a subordinate culture or cultures through economic or political power. This may be achieved through legal or political suppression of other sets of values and patterns of behaviour, or by monopolizing the media of communication."

essencialíssimo/essentialism: "(philosophy) The view that certain key concepts are distinct, autonomous entities which have an objective existence and essential properties and which are definable in terms of some kind of absolute, universal, and transhistorical ‘essence’. These concepts (such as reality , truth , meaning , facts , mind, consciousness, nature, beauty, justice, freedom) are granted an ontological status in which they exist ‘prior to’ language ( see foundationalism ; ontology ; transcendent signified ). Essentialism is a form of idealism."


performatividade,identidade/performativity, identity:  "In critical and cultural studies , the concept of identity as enactive. Drawing on Austin’s concept of  performatives , Butler’s notion of performativity refers to gender as an ongoing and variable enactment rather than a given identity (as in gender essentialism ). ‘Identity is performatively constituted by the very “ expressions ” that are said to be its results.’ In contrast to the term performance , performativity reflects a rejection of prediscursive identity and a pre-existing subject . Gender identity is a cultural construction."

fonte, https://www.oxfordreference.com


Etimologia das palavras no seu contexto cultural

2 Outubro 2020, 12:30 Zuzanna Zarebska

Na aula foi lido e discutido um conto de Ali Smith's "Last". Discutimos a ideia de que as palavras são repositórios de contudo cultural e através delas podemos descodificar muitas das crenças, estereótipos e símbolos de cada cultura. Foram encontrados exemplos no texto como: last, buxom, cue etc e discutidos outro exemplos da língua inglesa e portuguesa.Os temas abordados foram:

cultura dominante/dominant culture: "Whereas traditional societies can be characterized by a high consistency of cultural traits and customs, modern societies are often a conglomeration of different, often competing, cultures and subcultures. In such a situation of diversity, a dominant culture is one whose values, language, and ways of behaving are imposed on a subordinate culture or cultures through economic or political power. This may be achieved through legal or political suppression of other sets of values and patterns of behaviour, or by monopolizing the media of communication."

essencialíssimo/essentialism: "(philosophy) The view that certain key concepts are distinct, autonomous entities which have an objective existence and essential properties and which are definable in terms of some kind of absolute, universal, and transhistorical ‘essence’. These concepts (such as reality , truth , meaning , facts , mind, consciousness, nature, beauty, justice, freedom) are granted an ontological status in which they exist ‘prior to’ language ( see foundationalism ; ontology ; transcendent signified ). Essentialism is a form of idealism."


performatividade,identidade/performativity, identity:  "In critical and cultural studies , the concept of identity as enactive. Drawing on Austin’s concept of  performatives , Butler’s notion of performativity refers to gender as an ongoing and variable enactment rather than a given identity (as in gender essentialism ). ‘Identity is performatively constituted by the very “ expressions ” that are said to be its results.’ In contrast to the term performance , performativity reflects a rejection of prediscursive identity and a pre-existing subject . Gender identity is a cultural construction."

fonte, https://www.oxfordreference.com


Apresentação do Programa e Metodologia

1 Outubro 2020, 15:30 Filomena Maria Confraria Viana Guarda

1. Apresentação do programa e da bibliografia; metodologia a seguir no decurso do semestre.

2. Critérios de avaliação: dois exercícios escritos presenciais, valendo cada um 40% (a realizar nos dias 16 de Novembro e 14 de Dezembro); assiduidade e participação activa nas aulas (20%).
NOTA: devido ao elevado n.º de alunos não é possível a realização de trabalhos escritos. Contudo os estudantes têm a possibilidade de substituir um dos testes por um trabalho de apresentação oral. Este incidirá sobre um tópico previamente acordado com a docente e terá que ser elaborado individualmente ou por dois estudantes, no máximo.
3. O curso obriga à leitura de textos de origem diversa que estão à disposição dos estudantes numa colectânea organizada para o efeito e que poderá ser adquirida na reprografia azul da FLUL.
4. O atendimento à distância será feito à 5.ª feira,das 18:00 às 19:00, com agendamento prévio por correio electrónico através do endereço > fvguarda@letras.ulisboa.pt <


Apresentação da cadeira

1 Outubro 2020, 11:00 Zuzanna Zarebska

1.     Etimologia

2.     Ali Smith “Last”

3.     Defining communication as an element of culture.

4.     Culture’s influence on Perception.

5.     Richard Hoggrt, The Uses of Literacy, and the cultural turn.

6.     Cultural Studies: two paradigms.

7.     Encoding and decoding in the television discourse.

8.     Old and new identities, old and new ethnicities.

9.     The multicultural question.

10. Barriers to intercultural communication.


TEXTOS PARA A LEITURA OBRIGATÓRIA E CONTEÚDO ON-LINE:


11. Chimamanda Adichie: 

“The danger of a single story.”; 

“We should all be feminists”;

“Heart is where home was”


12. The living room conversations with Teju Cole: 

https://www.youtube.com/watch?v=4LKmvmGCSy4

https://www.youtube.com/watch?v=MT7x_7yTSNQ

 

13. Emanuel Melo:

 “Avó Lives Alone”

“Exile”

14. Jhumpa Lahiri “Teach yourself Italian”

 


AVALIAÇÃO

1.     Individual presentation on the theme of cultural communication/relevant to the student in any chosen visual or written text.

2.     A short paper/work in English or Portuguese summarising the presentation and justifying the choice of work.

3.     Final in-class test, 11 de dezembro

 

Tópicos para a apresentação (possíveis)

Culturas e as suas características (escolhe uma): descreve os padrões, crenças e a ética da comunicação.

Comunicação num texto literário (livro, conto).

Comunicação num texto visual (filme de longa ou curta metragem).

Descreve a evolução de um termo teórico da cultura e comunicação.

Portugal e os casos específicos de derrota/sucesso na comunicação cultural.

O resto do mundo e os casos específicos de derrota/sucesso na comunicação cultural.