Início da organização das apresentações orais a realizar pelos alunos: indicação de textos e breve resumo de temas a trabalhar por diferentes grupos; indicação do calendário disponível para a marcação da apresentação de cada grupo: 18/10; 23/10; 13/11; 15/11; 06/12; 11/12.

O oral e o escrito: processamento da informação linguística (modelo de Levelt 1989 para o falante; modelo de Perfetti  1999 para o leitor).