Sumários
Conclusión de la unidad 7 e inicio de la unidad 8
23 Novembro 2023, 17:00 • Cristian González Jiménez
Páginas 108, 109, 110 y 111: práctica y repaso de la unidad 7.
Páginas 112-113: Inicio de la unidad 8.
Páginas 114 y 115: lugares, servicio y mobiliario urbano.
Páginas 116 y 117: cuantificadores.
Actividad "Los barrios más bonitos del mundo".
Final del tema 7 e inicio del tema 8
22 Novembro 2023, 11:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Las comidas del día
El verbo “merendar”
Interacción oral: ¿Qué desayunas y qué meriendas normalmente?
Pág. 188 nº 21
Más adjetivos para definir un plato
El verbo “recomendar”
TEMA 8
Pág. 190 nº 1
Pág. 113
Pág. 114 nº 2
Trabajo para casa:
Pág. 188 nº 22, pág. 190 nº 3, fotocopias pág. 17
4ª Redacción: La comida (alimentos que te gustan y no te gustan, alergias, alimentos que te sientan mal, tu fruta/verdura/pescado/carne/postre favorito/a, tu gastronomía favorita, qué desayunas y qué meriendas normalmente, recomienda un restaurante a tu profesor)
Final del tema 7 e inicio del tema 8
22 Novembro 2023, 09:30 • Celso Miguel Serrano Lucas
Las comidas del día
El verbo “merendar”
Interacción oral: ¿Qué desayunas y qué meriendas normalmente?
Pág. 188 nº 21
Más adjetivos para definir un plato
El verbo “recomendar”
TEMA 8
Pág. 190 nº 1
Pág. 113
Pág. 114 nº 2
Trabajo para casa:
Pág. 188 nº 22, pág. 190 nº 3, fotocopias pág. 17
4ª Redacción: La comida (alimentos que te gustan y no te gustan, alergias, alimentos que te sientan mal, tu fruta/verdura/pescado/carne/postre favorito/a, tu gastronomía favorita, qué desayunas y qué meriendas normalmente, recomienda un restaurante a tu profesor)
Final del tema 7 e inicio del tema 8
22 Novembro 2023, 08:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Las comidas del día
El verbo “merendar”
Interacción oral: ¿Qué desayunas y qué meriendas normalmente?
Pág. 188 nº 21
Más adjetivos para definir un plato
El verbo “recomendar”
TEMA 8
Pág. 190 nº 1
Pág. 113
Pág. 114 nº 2
Trabajo para casa:
Pág. 188 nº 22, pág. 190 nº 3, fotocopias pág. 17
4ª Redacción: La comida (alimentos que te gustan y no te gustan, alergias, alimentos que te sientan mal, tu fruta/verdura/pescado/carne/postre favorito/a, tu gastronomía favorita, qué desayunas y qué meriendas normalmente, recomienda un restaurante a tu profesor)
Continuación de la unidad 7
21 Novembro 2023, 17:00 • Cristian González Jiménez
- Página 103: el poner y traer y la formalidad en los
establecimientos públicos.
- Páginas 104-105: el CD (+ actividades) y las diferentes
formas de cocinar.
- Juego de rol “¡Menuda cena!”.
- Actividad de comprensión auditiva “Los restaurantes más
raros del mundo”.