Sumários

Unidad 4. ¿Cuál prefieres?

23 Outubro 2020, 15:30 Sara Beatriz González Rivera

Tiendas y ropa:

Pág. 56, 46, 48, 49, pág. 143 nº 28.

Ficha de reprografía "de punta en blanco".


Continuación del tema 3

23 Outubro 2020, 11:00 Celso Miguel Serrano Lucas

Vocabulario para hablar del clima y del tiempo que hace. 


Pág. 134 nº 11


Pág. 39 nº 5

 

Vocabulario: los meses y las estaciones del año. 

 

Interacción oral: ¿Cuál es tu estación del año favorita y por qué?

 

Actividad de comprensión auditiva: fotocopias pág. 7C nº 2

 

Interacción oral:

"¿Qué día es tu cumpleaños? El 17 de julio"

"Tengo 19 años. Voy a cumplir 20 en abril." 

 

Pág. 40 nº 6


Trabajo para casa:

Fotocopias: pág. 7D nº 3

Libro: pág. 132 nº 2; pág. 134 nº 10; pág. 135 nº 13.


Continuación del tema 3

23 Outubro 2020, 09:30 Celso Miguel Serrano Lucas

Vocabulario para hablar del clima y del tiempo que hace. 


Pág. 134 nº 11


Pág. 39 nº 5

 

Vocabulario: los meses y las estaciones del año. 

 

Interacción oral: ¿Cuál es tu estación del año favorita y por qué?

 

Actividad de comprensión auditiva: fotocopias pág. 7C nº 2

 

Interacción oral:

"¿Qué día es tu cumpleaños? El 17 de julio"

"Tengo 19 años. Voy a cumplir 20 en abril." 

 

Pág. 40 nº 6


Trabajo para casa:

Fotocopias: pág. 7D nº 3

Libro: pág. 132 nº 2; pág. 134 nº 10; pág. 135 nº 13.


Continuación del tema 3

23 Outubro 2020, 08:00 Celso Miguel Serrano Lucas

Vocabulario para hablar del clima y del tiempo que hace. 


Pág. 134 nº 11


Pág. 39 nº 5

 

Vocabulario: los meses y las estaciones del año. 

 

Interacción oral: ¿Cuál es tu estación del año favorita y por qué?

 

Actividad de comprensión auditiva: fotocopias pág. 7C nº 2

 

Interacción oral:

"¿Qué día es tu cumpleaños? El 17 de julio"

"Tengo 19 años. Voy a cumplir 20 en abril." 

 

Pág. 40 nº 6


Trabajo para casa:

Fotocopias: pág. 7D nº 3

Libro: pág. 132 nº 2; pág. 134 nº 10; pág. 135 nº 13.


Unidad 3. ¿Dónde está Santiago?

21 Outubro 2020, 15:30 Sara Beatriz González Rivera

Recursos comunicativos: hablar del clima.

Recursos gramaticales: algunos usos de hay, el verbo estar, cuantificadores (muy, mucho/a/os/as), qué, cuál / cuáles.

Recursos léxicos: el tiempo, la geografía, lugares de interés turístico. 


Fichas de reprografía sobre el clima.

Pág. 39 nº 5 A, pág. 134 nº 11, pág. 40 nº 6, pág. 132 nº 3.