Sumários

Unidad 7.2

2 Maio 2017, 14:00 MARIA ROSARIO RUIZ GARCÍA

Contenidos
Contraste Pretérito Perfecto/ Pretérito Indefinido
Recursos para valorar experiencias, personas y cosas
Recursos para expresar deseos

Actividades

Actividades 6, 8 y 9
Más ejercicios1, 2, 9, 14 y 15

Deberes
Fichas 7.4 y 7.6
Redacción: Actividad 10 (p.91) y ejercicio 10 (p.171)


Indefinidos irregulares (fin)

2 Maio 2017, 12:00 Maria Sampedro Mella

-Fotocopia indefinidos irregulares

-Práctica de indefinidos irregulares
-Fin del tema 10 e inicio del tema 4: el gerundio
-Prueba de verbos en pasado 


Unidad 7.2

2 Maio 2017, 12:00 MARIA ROSARIO RUIZ GARCÍA

Contenidos

Contraste Pretérito Perfecto/ Pretérito Indefinido
Recursos para valorar experiencias, personas y cosas
Recursos para expresar deseos

Actividades
Actividades 6, 8 y 9
Más ejercicios1, 2, 9, 14 y 15

Deberes
Fichas 7.4 y 7.6
Redacción: Actividad 10 (p.91 y ejercicio 10 (p.171)


Antes y ahora

2 Maio 2017, 10:00 Eva Maria Rubio Pellus

AVISO IMPORTANTE: CON MOTIVO DE LA VISITA DEL PAPA, LA FACULTAD ESTARÁ CERRADA EL PRÓXIMO DÍA 12 DE MAYO Y, POR LO TANTO, EL EXAMEN DE EXPRESIÓN ESCRITA QUE ESTABA PREVISTO PARA ESE DÍA PASA AL MARTES 16 DE MAYO.

UNIDAD 9:

Actividades 4, 5 y 6: Pto. Imperfecto: Morfología de los verbos regulares e irregulares.

Ejercicios: 1, 2, 3 y 4.

Actividad 8: Cuando tenía 10 años. EO: ¿Cómo erais de niño/as, qué cosas os gustaban, que costumbres teníais?.

Actividad por parejas: Elaboran dos textos cortos sobre dos inventos utilizando el imperfecto para intentar que los compañeros descubran de qué se trata.


Antes y ahora

2 Maio 2017, 08:00 Eva Maria Rubio Pellus

AVISO IMPORTANTE: CON MOTIVO DE LA VISITA DEL PAPA, LA FACULTAD ESTARÁ CERRADA EL PRÓXIMO DÍA 12 DE MAYO Y, POR LO TANTO, EL EXAMEN DE EXPRESIÓN ESCRITA QUE ESTABA PREVISTO PARA ESE DÍA PASA AL MARTES 16 DE MAYO.

UNIDAD 9:

Actividades 4, 5 y 6: Pto. Imperfecto: Morfología de los verbos regulares e irregulares.

Ejercicios: 1, 2, 3 y 4.

Actividad 8: Cuando tenía 10 años. EO: ¿Cómo erais de niño/as, qué cosas os gustaban, que costumbres teníais?.

Actividad por parejas: Elaboran dos textos cortos sobre dos inventos utilizando el imperfecto para intentar que los compañeros descubran de qué se trata.