Sumários
Inicio del tema 4
7 Fevereiro 2020, 10:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Pág. 46
El gerundio: formas regulares, irregulares y verbos pronominales (fotocopias pág. 2)
Pág. 150 nº 3
Pág. 51 nº 3
Pág. 55 nº 11
Trabajo para casa:
Pág. 151 nº 4; pág. 152 nº 6.
1ª Redacción: MI CASA
¿Cómo es? ¿Dónde está? Descripción de la casa. Ventajas e inconvenientes de tu casa. ¿Cuál es tu lugar favorito de la casa y por qué?
Normas de presentación:
Se escribe a ordenador y se entrega en mano. Times New Roman 12, DOBLE ESPACIO.
Inicio del tema 4
7 Fevereiro 2020, 08:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Pág. 46
El gerundio: formas regulares, irregulares y verbos pronominales (fotocopias pág. 2)
Pág. 150 nº 3
Pág. 51 nº 3
Pág. 55 nº 11
Trabajo para casa:
Pág. 151 nº 4; pág. 152 nº 6.
1ª Redacción: MI CASA
¿Cómo es? ¿Dónde está? Descripción de la casa. Ventajas e inconvenientes de tu casa. ¿Cuál es tu lugar favorito de la casa y por qué?
Normas de presentación:
Se escribe a ordenador y se entrega en mano. Times New Roman 12, DOBLE ESPACIO.
Unidad 1. El español y tú.
4 Fevereiro 2020, 14:00 • Sara Beatriz González Rivera
Recursos comunicativos: hablar de hábitos y dificultades, hablar de duración.
Continuación del tema 3
4 Fevereiro 2020, 12:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
El falso amigo de la actividad de la página 36 es “despacho”.
Pág. 39 nº 5
Los posesivos: formas átonas y tónicas.
Actividad de comprensión audiovisual: dos estudiantes nos muestran los pisos en los que viven.
Pág. 37 nº 3
Vocabulario adicional: lámpara, bombilla (en portugués es “lâmpada”), la almohada (=cojín), la estantería, el estante (una estantería tiene varios estantes), la alfombra (en portugués es tapete, carpete), moqueta (en portugués es alcatifa).
Pág. 42 nº 7
Vocabulario adicional:
un cajón / los cajones
el frigorífico = la nevera
el lavavajillas = el lavaplatos
Pág. 38 nº 4: situar en el espacio.
Trabajo para casa: pág. 144 nº 3; pág. 145 nº 5 y 6; pág. 148 nº 12; pág. 149 nº 15.
Continuación del tema 3
4 Fevereiro 2020, 10:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
El falso amigo de la actividad de la página 36 es “despacho”.
Pág. 39 nº 5
Los posesivos: formas átonas y tónicas.
Actividad de comprensión audiovisual: dos estudiantes nos muestran los pisos en los que viven.
Pág. 37 nº 3
Vocabulario adicional: lámpara, bombilla (en portugués es “lâmpada”), la almohada (=cojín), la estantería, el estante (una estantería tiene varios estantes), la alfombra (en portugués es tapete, carpete), moqueta (en portugués es alcatifa).
Pág. 42 nº 7
Vocabulario adicional:
un cajón / los cajones
el frigorífico = la nevera
el lavavajillas = el lavaplatos
Pág. 38 nº 4: situar en el espacio.
Trabajo para casa: pág. 144 nº 3; pág. 145 nº 5 y 6; pág. 148 nº 12; pág. 149 nº 15.