Sumários

Unidad 8. Estamos muy bien.

16 Abril 2021, 17:00 Sara Beatriz González Rivera

Introducción: pág. 94


Dar consejos: pág. 96, pág. 174 nº 1, pág. 103 nº 11, actividad de las partes del cuerpo.


Inicio del tema 7

16 Abril 2021, 12:30 Celso Miguel Serrano Lucas

Pág. 87 nº 5

Pág. 171 nº 9

Pág. 87 nº 5 C

Fotocopias pág. 12: pretérito indefinido de verbos “VOCAL + ER/ IR”

Pág. 173 nº 16 (no lo acabamos)

Trabajo para casa:

Pág. 173 nº 16; fotocopias pág. 12 nº 1


Unidad 7. Nos gustó mucho.

14 Abril 2021, 17:00 Sara Beatriz González Rivera

Contraste indefinido / perfecto:

Pág. 170 nº 6

Prácticas comunicativas. 


Entrega de trabajo (redacción):

Tu profesora de español te propone en clase hacer un intercambio de correos electrónicos con estudiantes de español de otro país y tú te presentas voluntario/a para participar en la actividad. Escribe un correo electrónico hablando sobre la universidad y tu tiempo libre. Debes utilizar, por lo menos, los siguientes marcadores temporales: este año, este fin de semana, ayer, la semana pasada. (150-200 palabras)

Pautas: las mismas de siempre.

Fecha de entrega: miércoles 21 de abril.

Nombre del documento: Nombre y apellido y nivel de español.


Final del tema 9

14 Abril 2021, 11:00 Celso Miguel Serrano Lucas

Fotocopias pág. 9: Acentuación (cuarta parte)

Pág. 112 nº 7

Interacción oral: ¿Cómo era tu vida hace 10 años? ¿Qué cosas han cambiado? ¿Qué cosas siguen iguales?

Pág. 184 nº 16

Interacción oral: Describir un invento para que los demás lo adivinen

Trabajo para casa: 3ª Redacción

Opción A: Cuando mis padres tenían mi edad

¿Cómo era la vida cuando tus padres tenían tu edad? ¿Qué era diferente? ¿Qué cosas han cambiado? ¿Era una vida mejor o peor que la tuya?

Opción B: Antes y ahora

¿Cómo era tu vida hace 10 años?¿Qué cosas siguen siendo igual? ¿Qué cosas son diferentes?


Final del tema 9

14 Abril 2021, 09:30 Celso Miguel Serrano Lucas

Fotocopias pág. 9: Acentuación (cuarta parte)

Pág. 112 nº 7

Interacción oral: ¿Cómo era tu vida hace 10 años? ¿Qué cosas han cambiado? ¿Qué cosas siguen iguales?

Pág. 184 nº 16

Interacción oral: Describir un invento para que los demás lo adivinen

Trabajo para casa: 3ª Redacción

Opción A: Cuando mis padres tenían mi edad

¿Cómo era la vida cuando tus padres tenían tu edad? ¿Qué era diferente? ¿Qué cosas han cambiado? ¿Era una vida mejor o peor que la tuya?

Opción B: Antes y ahora

¿Cómo era tu vida hace 10 años?¿Qué cosas siguen siendo igual? ¿Qué cosas son diferentes?