Sumários

Continuación del tema 7

13 Fevereiro 2023, 12:30 Celso Miguel Serrano Lucas


Pág. 101: resumir esos textos en dos frases.

 

Estructuras para expresar obligación y dar consejos.

 

¿Alguna vez han hecho una dieta? ¿En qué consistía?

 

Escribir 5 consejos para sobrevivir a la pandemia.

 

Pág. 98: ¿Han probado alguna de esas recetas? ¿Les gustaría probar alguna? ¿Saben cocinar alguna?

 

Pág. 99 C

 

Pág. 102: más verbos para hablar de cocina.

 

Los verbos “calentar” (e>ie), “cocer” (o>ue), “hervir” (e>ie) y “servir” (e>i).

 

Los verbos “freír”, “reír / reírse” y “sonreír”.

 

Pág. 194 nº 6

 

Pág. 100 nº 5

 

El objeto directo: pág. 103

 

Interacción oral: “Lo usamos para…” / “La usamos para…”

 

Trabajo para casa:  pág. 195 nº 7; pág. 197 nº 12 y 15; pág. 198 nº 16.

Continuación del tema 7

13 Fevereiro 2023, 09:30 Celso Miguel Serrano Lucas


Pág. 101: resumir esos textos en dos frases.

 

Estructuras para expresar obligación y dar consejos.

 

¿Alguna vez han hecho una dieta? ¿En qué consistía?

 

Escribir 5 consejos para sobrevivir a la pandemia.

 

Pág. 98: ¿Han probado alguna de esas recetas? ¿Les gustaría probar alguna? ¿Saben cocinar alguna?

 

Pág. 99 C

 

Pág. 102: más verbos para hablar de cocina.

 

Los verbos “calentar” (e>ie), “cocer” (o>ue), “hervir” (e>ie) y “servir” (e>i).

 

Los verbos “freír”, “reír / reírse” y “sonreír”.

 

Pág. 194 nº 6

 

Pág. 100 nº 5

 

El objeto directo: pág. 103

 

Interacción oral: “Lo usamos para…” / “La usamos para…”

 

Trabajo para casa:  pág. 195 nº 7; pág. 197 nº 12 y 15; pág. 198 nº 16.

Continuación del tema 7

13 Fevereiro 2023, 08:00 Celso Miguel Serrano Lucas


Pág. 101: resumir esos textos en dos frases.

 

Estructuras para expresar obligación y dar consejos.

 

¿Alguna vez han hecho una dieta? ¿En qué consistía?

 

Escribir 5 consejos para sobrevivir a la pandemia.

 

Pág. 98: ¿Han probado alguna de esas recetas? ¿Les gustaría probar alguna? ¿Saben cocinar alguna?

 

Pág. 99 C

 

Pág. 102: más verbos para hablar de cocina.

 

Los verbos “calentar” (e>ie), “cocer” (o>ue), “hervir” (e>ie) y “servir” (e>i).

 

Los verbos “freír”, “reír / reírse” y “sonreír”.

 

Pág. 194 nº 6

 

Pág. 100 nº 5

 

El objeto directo: pág. 103

 

Interacción oral: “Lo usamos para…” / “La usamos para…”

 

Trabajo para casa:  pág. 195 nº 7; pág. 197 nº 12 y 15; pág. 198 nº 16.

Unidad 2

9 Fevereiro 2023, 18:30 Rebeca Castañer Berenguer


Unidad 2

Inicio del tema 7

8 Fevereiro 2023, 12:30 Celso Miguel Serrano Lucas


Págs. 94 y 95: repaso de vocabulario de alimentos

 

El verbo “soler” (es un verbo “bota” o >ue).

 

Interacción oral: ¿Qué sueles desayunar?

 

Pág. 193 nº 1 y 2

 

Pág. 96

 

Interacción oral: ¿Qué productos sueles consumir? ¿Cuáles no consumes nunca?

 

Fotocopias pág. 4

 

Pesos y medidas: pág. 102

 

Pág. 197 nº 14

 

Trabajo para casa: pág. 197 nº 13