2. Preparação da visita de estudo à exposição sobre a Sociedade das Nações, patente na Biblioteca Nacional

A Bélgica: da neutralidade à beligerância e ocupação - as Conferências de Haia, a polémica sobre o conceito de crime de guerra, o êxodo e os efeitos da propaganda de guerra nos países europeus.

A Batalha de Marne e as suas consequências nas chefias militares, na reinvenção das práticas e nas dinâmicas de abastecimento dos exércitos. A batalha de Tannenberg e o mito de Hindenburg.

As fragilidades do Império Russo e a função respectiva na Tríplice Entente.

O Império Otomano: da neutralidade à beligerância.

O surgimento das trincheiras: as causas, as condições de vida dos combatentes e a reformulação dos objectivos estratégicos e tácticos.

As relações políticas e diplomáticas entre a Sérvia, o Império Austro-húngaro e o Império Russo nos primórdios do século XX. As causas da anexação austríaca da Bósnia Herzegovina e as repercussões no nacionalismo sérvio e no alinhamento diplomático dos países balcânicos. As soluções austríacas para os Balcãs. As potências europeias e a reformulação da geografia política dos Balcãs antes da Grande Guerra.

O atentado de Sarajevo: as clivagens internas no Império Austro-húngaro e o posicionamento das potências europeias. Os conceitos de guerra preventiva/punitiva e o Ultimato austríaco à Sérvia.

O Império Russo, a França e o Império Alemão face ao Ultimato austríaco à Sérvia. As consequências da declaração de guerra austríaca à Sérvia e o funcionamento da aliança franco-russa. O início da Grande Guerra.

A avaliação consta dos seguintes elementos: 1) contribuição activa nos debates na sala de aula, incluindo a preparação e discussão de textos indicados pelo docente (40%); 2) um teste escrito, a realizar na sala de aula (60%), no dia 21 de Abril  (3ª fª).

Nota introdutória sobre "a imperiosa necessidade do conhecimento histórico"

Verdun, Guernica e Auschwitz (e Kosovo) - Símbolos da Europa?