Sumários
A sistema-mundo como contextos evolutivos da Europa: uma abordagem de história económica
19 Outubro 2020, 13:00 • Jennifer Leigh Mcgarrigle Montezuma de Carvalho
2. A sistema-mundo como contextos evolutivos da Europa: uma abordagem de história económica
16 Outubro 2020, 18:00 • Jennifer Leigh Mcgarrigle Montezuma de Carvalho
Aula lecionada pelo Prof. Pedro Soares
2. A sistema-mundo como contextos evolutivos da Europa: uma abordagem de história económica
15 Outubro 2020, 16:00 • Jennifer Leigh Mcgarrigle Montezuma de Carvalho
Aula lecionada pelo Prof. Pedro Soares
Análise - Knowles, C. (2015). The Flip-Flop Trail and Fragile Globalization. Theory, Culture & Society, 32(7–8), 231–244.
12 Outubro 2020, 15:00 • Jennifer Leigh Mcgarrigle Montezuma de Carvalho
Apresentação sobre "commodity chains" e análise do artigo:
Knowles, C. (2015). The Flip-Flop Trail and Fragile Globalization.
Theory, Culture & Society,
32(7–8), 231–244.
https://doi.org/10.1177/0263276415576217
Elaboração do exercício 2:
Redigir um comentário com a extensão de uma página (ou 1 página e meia) e submeter no moodle até à aula de 26 de outubro.
O comentário deve incluir os seguintes aspetos:
1)Objectivos; 2)Metodologia 3)Argumento e evidência usada de apoiar/ estruturar o argumento; 4)Perspectiva adoptada sobre globalização (ex. hyperglobalist ou transformationalist, etc….) 5)A sua avaliação do artigo 6)Conclusões.Análise - Knowles, C. (2015). The Flip-Flop Trail and Fragile Globalization. Theory, Culture & Society, 32(7–8), 231–244.
12 Outubro 2020, 13:00 • Jennifer Leigh Mcgarrigle Montezuma de Carvalho
Apresentação sobre "commodity chains" e análise do artigo:
Knowles, C. (2015). The Flip-Flop Trail and Fragile Globalization.
Theory, Culture & Society,
32(7–8), 231–244.
https://doi.org/10.1177/0263276415576217
Elaboração do exercício 2:
Redigir um comentário com a extensão de uma página (ou 1 página e meia) e submeter no moodle até à aula de 26 de outubro.
O comentário deve incluir os seguintes aspetos:
1)Objectivos; 2)Metodologia 3)Argumento e evidência usada de apoiar/ estruturar o argumento; 4)Perspectiva adoptada sobre globalização (ex. hyperglobalist ou transformationalist, etc….) 5)A sua avaliação do artigo 6)Conclusões.