Sumários
Expresiones para hablar de sentimientos
24 Fevereiro 2017, 12:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Presentación del Moodle del curso (contraseña: ocarina).
Expresiones para hablar de sentimientos: Págs. 12, 13 y 14 de las fotocopias en word que están al final.
Debate: ¿Creen en los flechazos?
Trabajo para casa:
Pág. 15 de las fotocopias en word que están al final.
1ª Redacción: Sobre padres e hijos
El tema de la redacción puede orientarse de distintas formas. Puede ser una redacción más política o más personal. Estos son algunos de los temas que se pueden elegir para la redacción:
¿Por qué crees que la natalidad en tu país es tan alta/baja? ¿Qué se podría hacer para aumentar la natalidad?
Permiso de maternidad y de paternidad. ¿Cómo funcionan en tu país? ¿Cambiarías algo? ¿Deberían ser iguales?
¿Tener hijos es enriquecer la vida o es renunciar a la vida? ¿Cuántos hijos quieres tener y por qué?
¿Qué opinas del matrimonio? ¿Te parece importante? ¿Es algo romántico o antirromántico?
NORMAS DE PRESENTACIÓN DE LA REDACCIÓN:
- tiene que estar hecha a ordenador
- tiene que entregarse en mano (no se aceptan envíos por email)
- letra Times New Roman, tamaño 12, INTERLINEADO DOBLE
- Extensión: 300-350 palabras
Maternidad y paternidad
21 Fevereiro 2017, 12:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Debate: duración del permiso de maternidad y de paternidad en diferentes países.
Pág. 183 "Contextos 1"
Pág. 184 nº 2, 3 y 4
Debate: medidas para aumentar la tasa de natalidad.
Vocabulario: el maravilloso mundo de los bebés
Trabajo para casa: completar texto "A propósito de Claudia"
La pareja y los hijos
17 Fevereiro 2017, 12:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Lectura del texto pág. 182.
Actividad de vocabulario pág. 182 y 183.
Interacción oral: casarse y tener hijos.
Presentación
14 Fevereiro 2017, 12:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Presentación general del curso.
Material necesario: fotocopias de la reprografía roja.
Evaluación continua: 2 tests escritos (28 de marzo y 26 de mayo), 1 prueba oral al final del curso y participación (asistencia a clase y entrega de redacciones).
Interacción oral: actividad de presentación personal del profesor y de todos los estudiantes.