Sumários

3 novembro 2026, 15:00 • Arthur Levoir

Introdução à unidade 3 sobre a alimentação: o que comemos ao almoço; associação de emojis e alimentos.
Compreensão oral: vídeo “Qu’est-ce que tu manges ?” (estudantes de um cégep do Quebeque). Identificação dos alimentos ouvidos, classificação por categoria (legumes, frutas, carne/peixe, féculents, laticínios), verdadeiro/falso e frases para completar.
Léxico: le poivron, le poivre, le piment, la sauce piquante.
Compreensão escrita: site de cabazes de produtos locais e biológicos. Comparação das fórmulas, dias de disponibilidade e opiniões dos clientes.
Gramática: conjugação do verbo acheter no presente.

3 novembro 2026, 10:00 • Arthur Levoir

Introdução à unidade 3 sobre a alimentação: o que comemos ao almoço; associação de emojis e alimentos.
Compreensão oral: vídeo “Qu’est-ce que tu manges ?” (estudantes de um cégep do Quebeque). Identificação dos alimentos ouvidos, classificação por categoria (legumes, frutas, carne/peixe, féculents, laticínios), verdadeiro/falso e frases para completar.
Léxico: le poivron, le poivre, le piment, la sauce piquante.
Compreensão escrita: site de cabazes de produtos locais e biológicos. Comparação das fórmulas, dias de disponibilidade e opiniões dos clientes.
Gramática: conjugação do verbo acheter no presente.

3 novembro 2026, 08:00 • Arthur Levoir

Introdução à unidade 3 sobre a alimentação: o que comemos ao almoço; associação de emojis e alimentos.
Compreensão oral: vídeo “Qu’est-ce que tu manges ?” (estudantes de um cégep do Quebeque). Identificação dos alimentos ouvidos, classificação por categoria (legumes, frutas, carne/peixe, féculents, laticínios), verdadeiro/falso e frases para completar.
Léxico: le poivron, le poivre, le piment, la sauce piquante.
Compreensão escrita: site de cabazes de produtos locais e biológicos. Comparação das fórmulas, dias de disponibilidade e opiniões dos clientes.
Gramática: conjugação do verbo acheter no presente.

2 novembro 2026, 08:00 • José Luis Mora

Décrire le physique et le caractère de quelqu'un.

Comprendre un dialogue à la médiathèque.

La politesse au quotidien.

29 outubro 2026, 15:00 • Arthur Levoir

Realização do primeiro teste de avaliação, com estrutura de tipo DELF A1 (4 provas, 100 pontos), sobre as unidades 0, 1 e 2 do manual.
Compreensão oral (/25): dois documentos áudio, uma apresentação pessoal com nomes soletrados e um diálogo ou mensagem do quotidiano.
Compreensão escrita (/25): um documento curto do quotidiano e uma mensagem pessoal.
Gramática (/25): verbos être, avoir, s’appeler e verbos em -er no presente; artigos definidos e indefinidos; adjetivos de nacionalidade; preposições com cidades e países; quel(le)(s); adjetivos possessivos; masculino e feminino das profissões.
Produção escrita (/25): preenchimento de um formulário de inscrição Erasmus e redação de um e-mail ao serviço académico (40 a 60 palavras).