PROGRAMME
· Unidade curricular /Course unit
Français B2.1
· ECTS/credits
6 ECTS/credits
· Semestre/Semester
1º e 2º semestre/1st and 2nd semester
· Docente(s)/Faculty
Cidália Dénis Martins
· Língua de ensino/Language of instructions
Français/French
· Programa (na língua de ensino)/Course description (in the language of instruction)
Le programme vise le développement des compétences de compréhension, d’interaction, de production et de médiation orales et écrites correspondant au premier palier du niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (2001).
Il privilégie la thématique « Histoires de vie », s’appuie sur des supports écrits, audios et vidéos et met en œuvre une pédagogie active à travers une grande diversité de tâches d’analyse et de communication simulée ou réelle mobilisant des contenus discursifs, fonctionnels, linguistiques et socioculturels.
· Avaliação (na língua de ensino) /Grading and Assessment (in the language of instruction)
Les instruments d’évaluation du parcours d’apprentissage comprennent :
- Deux tests évaluant la compréhension orale et écrite, l’analyse textuelle, les contenus discursifs et linguistiques et la production écrite (25%+25%).
- Un projet en groupe : simulation d’une émission télévisée ou radiophonique sur des personnages de roman (25%).
- Assiduité et travaux individuels écrits et oraux ( 25%).
· Bibliografia (seleção)/ Bibliography selection
Boyer-Dalat, M. (2021). Sur le pouce ! 560 expressions françaises en 64 thèmes, B1-B2. Paris : Ellipses.
Grégoire, M., Thievenaz, O. (2017). Grammaire progressive du français. Niveau intermédiaire. Paris : CLE International.
Maheo-Le Coadic, M. et al. (2004-2019). Grammaire expliquée du français, niveau intermédiaire. Paris : CLE International.
Mimram, R., Poisson-Quinton, S. (2009). Compréhension écrite 4, niveau B2. Paris : CLE International.
Mimram, R., Poisson-Quinton, S. (2017). Expression écrite 4, niveau B2. Paris : CLE International.