Exercícios de retroversão.

14 Outubro 2020, 12:30 • Cristina Maria Negrão Abranches Guerreiro

 Exercícios de retroversão (ficha de trabalho nº 5).

Introdução ao estudo do verbo. Presente do indicativo.

13 Outubro 2020, 12:30 • Cristina Maria Negrão Abranches Guerreiro

1. Introdução ao estudo do verbo:

    a) Enunciado de um verbo;

    b) Conjugação do presente do indicativo de λύω (voz activa, voz média/passiva);

    c)  Referência a alguns verbos que no presente apenas se usam na voz média; 

    d) Conjugação do presente do indicativo do verbo εἰμι.

2. Exercícios de conjugação.

3. Identificação de formas de presente do indicativo no texto da ficha de trabalho nº 1 (Luciano, VH, II, 12).

Substantivos femininos da 1ª declinação (cont.). Exercícios de declinação. Regras de acentuação.

12 Outubro 2020, 12:30 • Cristina Maria Negrão Abranches Guerreiro

Substantivos femininos da 1ª declinação (cont.).

Exercícios de declinação (ficha de trabalho nº 4). Regras de acentuação. 

Exercícios de análise sintáctica. Casos e funções sintácticas. Declinação de substantivos femininos de tema em alfa.

7 Outubro 2020, 12:30 • Cristina Maria Negrão Abranches Guerreiro

1. Exercícios de análise sintáctica. Casos e funções sintácticas (ficha de trabalho nº 3).

2. Introdução ao estudo da primeira declinação:

    a) Enunciado de um substantivo no dicionário de grego;

    b) Análise de vários enunciados de substantivos femininos da primeira declinação;  

    c) Declinação de substantivos femininos da 1ª declinação (tema em alfa);

    d) Identificação de formas da primeira declinação no texto grego da ficha de trabalho nº 1 (Luciano, VH, II, 12).

Exercícios de leitura. Revisão de conhecimentos básicos de sintaxe.

6 Outubro 2020, 12:30 • Cristina Maria Negrão Abranches Guerreiro

1. Leitura de um breve excerto de Luciano (VH, II, 12), acompanhado de tradução:

    a) Espírito rude e espírito brando;

    b) Posição de espírito e acento, em vogais maiúsculas e minúsculas;

    c) Sinais de pontuação; 

    b) Associação de vocábulos do texto grego a palavras portuguesas com eles etimologicamente relacionadas; 

2. Comparação da inscrição gravada (em maiúsculas) na fachada do Departamento de Estudos Clássicos, com a transcrição do texto publicada na revista Euphrosyne (nova série, vol. II, 1968, p. 333). Leitura do texto (e da tradução). 

3. Revisão de conhecimentos de sintaxe: análise sintáctica de frases em língua portuguesa (ficha de trabalho nº 2).