Funcionamento as aulas e da avaliação. A metodologia de ensino privilegia a discussão da literatura e das fontes que pressupõe uma participação contínua dos estudantes. A avaliação assenta numa componente principal: a elaboração de um trabalho de investigação baseado em fontes ou de um ensaio bibliográfico crítico sobre um tema da especialidade. A classificação final é ponderada pelo empenhamento e qualidade na apresentação  e discussão de leituras seleccionadas no decorrer das sessões.