Sumários
História da Náutica: Mediterrâneo e Atlântico (aula ministrada por Jorge Semedo de Matos)
7 Fevereiro 2024, 16:00 • Ângela Vieira Domingues
Os problemas relacionados com a navegação em mar alto. A navegação italiana como paradigma das navegações portuguesas. Os instrumentos náuticos, as referências astronómicas e as técnicas: bússolas (conhecidas no Mediterrâneo desde o séc. XII), quadrantes, astrolábios, velas latinas; cartas portulano, rosas-dos-ventos (32 linhas de rumo), escalas em léguas; navegação à bolina; o conhecimento dos ventos e das correntes; o cálculo das latitudes, a posição da Estrela Polar e o Regimento do Norte; a navegação pelo sol, a distância zenital, tabelas de declinação. Os pilotos no Índico, o predomínio das técnicas árabe persas na navegação no Índico, o domínio swahili do comércio na costa oriental africana, o regime de monções. A monção pequena (Abril/Maio) e a monção grande (Agosto). A literatura náutica: roteiros, guias náuticos, livros de marinharia, regimentos náuticos
As
fontes: Gomes Eanes de Zurara; Diogo Gomes; Diogo Afonso e o
primeiro roteiro de Lisboa à Índia (1536); João Batista Lavanha
As
leituras: Visconde de Santarém, Diogo Kopke, Andrade Corvo,
Luciano Pereira da Costa, Abel Fontoura da Costa, Gago Coutinho, António
Barbosa, Armando Cortesão, Humberto Leitão, Avelino Teixeira da Mota, Luís de
Albuquerque
A abertura do mundo: viagens marítimas e a incorporação do Atlântico Sul nos horizontes mentais dos portugueses
31 Janeiro 2024, 16:00 • Ângela Vieira Domingues
Proposta e discussão dos temas dos trabalhos de avaliação. A ciência e a técnica, a geopolítica e a diplomacia. A incorporação gradual do Atlântico no horizonte mental dos portugueses e as viagens marítimas ibéricas. Alterações cartográficas e de representação do globo. A participação de novos estratos sociais e profissionais na expansão ibérica.
Aula de apresentação do seminário História dos Descobrimentos e da Expansão Portuguesa. O conceito. Os critérios de avaliação
24 Janeiro 2024, 16:00 • Ângela Vieira Domingues
As aulas e o atendimento individual. A planificação das aulas: os temas e os convidados. Os descobrimentos e a expansão como fenómeno português e católico, ibérico e europeu.
A avaliação: apresentação de trabalho escrito e
apresentação oral; assiduidade; participação nas aulas
Regras do trabalho 1. escrito:
ficheiro WORD, 10-12 pp.; TimesNewRoman, formato 12, espaçamento 1 1/2; inclui
leituras bibliográficas e notas de pé-de-página; paginação no final da
pág.; 2. apresentação oral: com PPT facultativo, c. 20m + 10 m
para esclarecimentos/comentários
Data de entrega: até 10 de Maio.