Sumários

A declinação do nome, as preposições e as frases nominais

27 Setembro 2022, 11:00 Maria de Fátima Castanheira da Silva Rosa

A declinação do nome, as preposições e as frases nominais:

  • As sílabas breves, longas e extra-longas;
  • Os diferentes casos (nominativo, acusativo e genitivo);
  • A ausência de artigo definido ou indefinido;
  • A mimação;
  • As preposições (ana, ina, itti, ištu, ša);
  • As frases verbais e as frases nominais (quando o verbo "ser" ou "estar" está implícito);
  • Exercícios.


Introdução à língua acádica

22 Setembro 2022, 11:00 Maria de Fátima Castanheira da Silva Rosa

Introdução à língua acádica


As línguas semíticas e o antigo acádico.
Os diferentes dialectos e seus períodos.
Os materiais da escrita e os primeiros testemunhos.
O proto-cuneiforme e o cuneiforme.
O processo de decifração: cópia autografada, transliteração, transcrição e tradução.
As consoantes e as vogais do antigo acádico.
As sílabas e suas características. 


Contextualização histórica da antiga Mesopotâmia

20 Setembro 2022, 11:00 Maria de Fátima Castanheira da Silva Rosa

Contextualização histórica da antiga Mesopotâmia


Os vários períodos históricos e a transição entre momentos de fragmentação política e de união:
  • O início do IIIº milénio a.C., o período Dinástico Antigo e a explosão de assentamentos no centro/sul da Mesopotâmia;
  • A imposição de uma nova dinastia com Sargão de Akkad e a lógica supra-urbana e supra-regional;
  • O sincretismo sumério-acádico;
  • A Terceira Dinastia de Ur e a aplicação do modelo dinástico do período anterior, com um estado fortemente centralizado;
  • A primeira metade do IIº milénio a.C. e a chegada dos amorritas (semitas) vindos da costa de Mediterrâneo;
  • O período Paleo-Babilónico e o equilíbrio geo-político entre os reinos siro-mesopotâmicos;
  • A quebra do equilíbrio com a tomada de poder de Hammu-rabi;
  • A segunda metade do II milénio a.C. e os grandes poderes do Próximo Oriente (o Império Novo no Egipto, o Hatti, o Mittani, a Assíria e a Babilónia);
  • As incursões dos hititas, a entrada e instalação dos cassitas (indo-europeus) na Babilónia;
  • As incursões dos Povos do Mar e as migrações dos arameus;
  • A transição da Idade do Bronze para a Idade do Ferro e o início do Iº milénio a.C.;
  • As grandes construções imperiais e o sua expansão pelo mundo próximo-oriental:
  • O império neo-assírio (c. séc. X-VII a.C.) e o império neo-babilónico (séc. VII-VI a.C.).


Introdução à disciplina. Conceitos e geografia da antiga Mesopotâmia

15 Setembro 2022, 11:00 Maria de Fátima Castanheira da Silva Rosa

Introdução à disciplina:

  • O conceito de Assiriologia;
  • As primeiras escavações na antiga Mesopotâmia;
  • A decifração da escrita cuneiforme e o nascimento de uma nova disciplina científica;
  • A geografia e o tempo da Assiriologia.
Espaço, geografia e clima da antiga Mesopotâmia:
  • Os diferentes nichos ecológicos;
  • As diferenças e singularidades entre o norte e o centro/sul;
  • A importância dos rios;
  • As montanhas e os mares;
  • A transposição da geografia para a mitologia - influência no pensamento e na religião.


Apresentação dos conteúdos programáticos e dos métodos de avaliação

13 Setembro 2022, 11:00 Maria de Fátima Castanheira da Silva Rosa

INTRODUÇÃO À ASSIRIOLOGIA

 

§  Objectivos da disciplina

o   reconhecer e entender a importância do legado da civilização mesopotâmica bem como a sua influência nas sociedades e culturas vindouras;

o   ser capaz de identificar os traços distintivos dos diferentes povos e culturas que proliferaram no espaço do antigo país de entre os rios;

o   reconhecer as dinâmicas e os sincretismos religiosos, políticos e culturais que tiveram lugar ao longo dos três milénios de história da Mesopotâmia;

o   adquirir conhecimentos básicos ao nível da escrita cuneiforme e da língua acádica;

o   adquirir ferramentas que permitam a leitura, análise e interpretação das fontes históricas, literárias e iconográficas;

o   desenvolver capacidades de exposição oral e escrita.

 

 

§  Programa

O programa da disciplina divide-se em dois grandes blocos, que contemplam, por um lado, a história e a cultura da antiga Mesopotâmia, e, por outro, a sua escrita e língua. De modo a facilitar a aprendizagem e o acompanhamento dos alunos, está prevista, para cada semana, uma aula teórica referente ao primeiro bloco e uma aula prática referente ao segundo bloco.

 

                I. A história e a cultura da antiga Mesopotâmia

1.       Introdução ao estudo da Assiriologia

1.1. As principais características e conceitos da Assiriologia;

1.2. A geografia e a economia do país de entre os rios;

1.3. As inovações tecnológicas e a origem das primeiras cidades;

1.4. As características das cidades e os elementos de construção.

                               2. A vida na antiga Mesopotâmia

2.1. A ideologia real: o rei ao serviço dos deuses;

2.2. A sociedade e a sua organização;

2.3. O universo religioso: as narrativas mítico-poéticas.

2.4. A arte: os baixos-relevos, a glíptica e a estatuária.

                II. A escrita cuneiforme e a língua acádica

                1 O substantivo e a declinação;

                2. Os pronomes e as preposições;

                3. A evolução da escrita e as carecterísticas do signo cuneiforme;

                4. Os verbos fortes e os verbos fracos;

                5. Os adjectivos;

6. Exercícios da Estela de Hammu-rabi.

 

 

 

§  Métodos de avaliação

Existem três elementos de avaliação:

Dois elementos escritos, uma frequência, a realizar no final do semestre, e um trabalho, que consiste na elaboração de um comentário crítico a uma fonte. Cada um destes elementos de avaliação tem um peso de 45 % na avaliação final.

                Assiduidade: o aluno deve assistir presencialmente a todas as sessões, tendo a assistência às aulas um peso de 10% na avaliação final.

 

§  Datas

Entrega do comentário: 29 de Novembro de 2022

Frequência: 19 de Dezembro de 2022

Visita de Estudo: 13 de Outubro de 2022

 

 

§  Normas para o comentário

O O trabalho consiste na elaboração de um comentário crítico individual, com o máximo de 5 páginas (excluindo anexos e bibliografia), onde deve ser apresentada uma reflexão sobre o baixo-relevo em exposição no Museu Calouste Gulbenkian, que será alvo de uma visita de estudo. Deve ser realizada uma investigação cuidada sobre esta fonte. A análise deve conter os seguintes tópicos de forma desenvolvida e suportada em bibliografia especializada

o    Características da peça e sua função na Antiguidade;

o   Estudo da figura divina representada e sua associação com a ideologia real;

o   Análise das dimensões simbólicas patentes na fonte.

Fonte:

o   Baixo-relevo de apkallu em exposição no Museu Gulbenkian

o   Referências bibliográficas base:  Kertai, D. (2015). “The Original Context of a Winged Genie”. In A. de Freitas, ed. Atas do Colóquio Arte da Mesopotâmia, 44-63. Lisboa: Museu Calouste Gulbenkian.

 

Repositórios online para pesquisa de bibliografia especializada:

o   Catálogo online da Universidade de Lisboa: https://catalogo-bibliotecas.ulisboa.pt/

o   Jstor: https://www.jstor.org/  

o   Academia: https://www.academia.edu/

o   Google Scholar: https://scholar.google.com.br/schhp?hl=pt-PT

A formatação deve seguir a norma: Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5; tamanho 10 e espaçamento simples para as notas de rodapé. A bibliografia e os anexos não contam para o limite de páginas.

O trabalho deve ser, obrigatoriamente, entregue em papel (em aula) e enviado por email para o endereço mfcr@edu.ulisboa.pt , até ao dia 29 de Novembro de 2022.

 

 

Contacto da docente para marcação de reuniões e esclarecimento de dúvidas

Maria de Fátima Rosa, mfcr@edu.ulisboa.pt

 

 

Indicações bibliográficas

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Black, J. e Green, A. 1992. Gods, Demons and Symbols of Ancient Mesopotamia. An Illustrated Dictionary. London, British Museum Press.

Black, J., George, A. e Postgate, N. 1999. A Concise Dictionary of Akkadian. Wiesbaden: Harrassowitz Verlag.

Bottéro, J. e Kramer, S. N. 1993. Lorsque les dieux faisaient l'homme. Mythologie mesopotamienne. Paris: Éditions Gallimard.

Crawford, H. ed. 2013. The Sumerian World. London and New York: Routledge.

Dalley, S. 1998. Myths from Mesopotamia. Creation, the Flood, Gilgamesh, and others. Oxford: Oxford University Press.

Electronic Texts Corpus of Sumerian Literature, http://etcsl.orinst.ox.ac.uk/ .

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Joannès, F. dir. 2001. Dictionnaire de la civilisation mésopotamienne. Éditions Bouquins.

Leick, G. 2003. Mesopotâmia. A Invenção da cidade. Rio de Janeiro: Imago.

Leick, G. ed. 2007. The Babylonian World. London and New York: Routledge.

López, J. e Sanmartín, J. 1993. Mitología y Religión del Oriente Antiguo I Egipto – Mesopotamia. Sabadell: Editorial Ausa.

Margueron, J.-C. 1991. Les Mesopotamiens. Tome I: Le temps et l’espace; Tome II: le cadre de vie et la pensée. Paris: Armand Colin.

Montero Fenollós, J. L. 2012. Breve Historia de Babilonia. Madrid: Nowtilus.

Pollock, S. 1999. Ancient Mesopotamia. Cambridge: Cambridge University Press.

Reade, J. 2012. Assyrian Sculpture. London: The British Museum Press.

Roux, G. 1997. Mesopotamia. Historia política, económica y cultural. Akal: Madrid.

Worthington, M. 2010. Complete Babylonian. New York: McGraw-Hill.