Conclusão da leitura, análise e tradução do texto nº 13 (fábula de Esopo: "O rouxinol e a andorinha"): a evolução do grupo -ΝΣ-, a propósito da acentuação do acusativo do plural do substantivo λύπη (termo que ocorre na fábula trabalhada em aula).

Início da leitura, análise e tradução do texto nº 15 (fábula de Esopo: "Um homem, a divindade e um pardal"). Algumas revisões de morfologia nominal a pedido dos alunos.

A docente pediu trabalho de casa aos alunos.