Docente: Tjerk Hagemeijer

E-mail: tjerk@campus.ul.pt

 

Objetivos:

Esta unidade curricular visa dotar os estudantes de conceitos e instrumentos que lhes permita compreender e refletir sobre a paisagem linguística africana, numa perspetiva diacrónica e sincrónica. Serão abordados temas relacionados com (i) a diversidade e a vitalidade linguísticas em contextos marcadamente multilingues, (ii) o estatuto societal das línguas africanas (iii) a evolução da classificação filogenética das línguas africanas e os métodos utilizados e (iv) aspetos tipológico-linguísticos das línguas africanas, com especial incidência na estrutura das línguas do grupo banto. No fim da unidade curricular, os estudantes devem (a) ter desenvolvido capacidade crítica para compreender como se estabeleceu o atual panorama linguístico africano e quais são as suas características e desafios e (b) ser capazes de identificar e analisar traços linguísticos de línguas africanas trabalhados nas aulas.

 

Critérios de avaliação previstos:

- Dois testes teórico-práticos presenciais.

- Participação relevante nas aulas e realização dos trabalhos solicitados ao longo do semestre.

 

Referências selecionadas:

Childs, G. Tucker. 2003. An introduction to African languages. Amsterdam: Benjamins.

Heine, B. & D. Nurse (eds.). 2000. African languages: an introduction. Cambridge: Cambridge University Press.

Petter, M. (org.). 2015. Introdução à linguística africana. São Paulo: Editora Contexto.

Webb, V. & Kembo-Sure (eds.). 2000. African voices: an introduction to the languages and linguistics of Africa. Cape Town: OUP.

Wolff, H. E. 2016. Language and development in Africa. Perceptions, ideologies, and challenges. Cambridge: CUP.