Sumários
Conclusão do Módulo I: Bases Neurocognitivas da Linguagem e Relação Cognição–Linguagem. Introdução aos Fundamentos Metodológicos em Linguística Clínica (Módulo II)
2 Março 2026, 17:00 • Marisa Gomes Filipe Richter-Trummer
Revisão da assimetria hemisférica e dos contributos clássicos de Broca e Wernicke para a localização cortical da linguagem. Reanálise crítica do modelo de Wernicke-Geschwind, considerando limitações face à evidência neuroanatómica contemporânea.
Introdução ao modelo de dupla via do processamento da fala (Hickok & Poeppel): distinção funcional entre via dorsal (mapeamento som–ação) e via ventral (mapeamento som–significado).
Discussão da relação cognição–linguagem à luz das perspetivas behaviorista, inatista e cognitivista, com foco nos mecanismos de processamento da informação.
Início do Módulo 2: análise metodológica de cenários clínicos.
Introdução à Linguística Clínica: Fundamentos Teóricos e Bases Neurocognitivas
23 Fevereiro 2026, 17:00 • Marisa Gomes Filipe Richter-Trummer
Introdução à Linguística Clínica: definição, enquadramento histórico e consolidação disciplinar. Objeto de estudo e organização por níveis linguísticos. Distinções nucleares no raciocínio clínico (produção vs. compreensão; desenvolvimental vs. adquirida; atraso vs. desvio). Interface com Psicolinguística, Neurociência, Psicologia e Terapia da Fala. Revisão da assimetria hemisférica e modelos neuroanatómicos da linguagem: áreas de Broca e Wernicke, modelo de Wernicke-Geschwind e modelo de fluxo duplo (via dorsal e ventral).
Apresentação e Funcionamento da UC e Introdução à Linguística Clínica
9 Fevereiro 2026, 17:00 • Marisa Gomes Filipe Richter-Trummer
Apresentação da docente, dos estudantes e da dinâmica da UC. Enquadramento dos objetivos, programa, metodologias de ensino, avaliação e normas de funcionamento (incluindo orientações relativas ao uso de IA). Introdução à Linguística Clínica (definição, natureza interdisciplinar e domínios de análise). Realização de atividade prática de observação e descrição de dados linguísticos, com foco na formulação de hipóteses e na importância do método na análise da linguagem.