Mestrado Bolonha em Português como Língua Estrangeira/Língua Segunda

Pretende-se analisar dinâmicas (inter)culturais das sociedades contemporâneas, sobretudo europeias. São analisados os modelos de gestão de diferentes contextos multiculturais e suas lógicas, não descurando o conhecimento histórico deste processo, assim como as lógicas hegemónicas da diversidade, mas privilegiando-se sobretudo a perspectiva do “diálogo intercultural” e considerando-se a importância da educação para a diferença e o contributo dos sistemas educativos na procura de soluções integradas e comunicativamente eficazes, designadamente no que diz respeito à aprendizagem das línguas e culturas. Neste contexto, inclui-se o estudo da literatura como lugar de construção da imagem do Outro.