. atividade síncrona, através do Zoom (9-10h): esclarecimento de dúvidas sobre os exercícios resolvidos na última aula e observação de problemas com "haver" e "tratar-se de" em textos escritos pelos alunos da turma - participaram 12 alunos;

. atividade assíncrona: revisão dos textos expositivos, cuja primeira versão comentada pela docente foi disponibilizada na Google Drive (espera-se que os exercícios realizados durante a semana concorram para uma mais eficaz revisão dos textos).