O curso tem quatro objetivos nucleares:

• levar os alunos a refletir sobre as propriedades da escrita;
• ajudar os alunos a criar hábitos regulares de escrita controlada;
• sensibilizar os alunos para a especificidade da unidade ‘texto’ e para a variação de formatos e estilos associados a diferentes tipos e géneros textuais;
• ajudar a formar escritores experientes, com competências de avaliação e aperfeiçoamento da sua produção escrita e da produção escrita de outros (treinando competências de revisão de textos em vários tipos de publicações).

Esses objetivos norteiam os conteúdos a estudar durante o semestre, que se concentram em torno de quatro grandes tópicos:

1. Fatores envolvidos no desenvolvimento da escrita e especificidades da língua escrita.
2. O processo da escrita: planeamento, composição, revisão, reescrita, edição.
3. Tipologias e géneros textuais.
4. Problemas comuns em textos escritos em português (léxico, sintaxe, pontuação, ortografia).

Os alunos serão avaliados a partir de três elementos:

• exercício escrito intermédio = 45% da classificação final;
• exercício escrito final = 50% da classificação final;
• participação em aula e outros trabalhos efetuados ao longo do semestre = 5% da classificação final.