Da perspectiva da antropologia cognitiva aos processos sociais de aprendizagem e transmissão da religião. Análise de fontes.
8 Fevereiro 2022, 14:00 • José Augusto Nunes da Silva Horta
1. Conclusão da discussão do texto de David Berliner e Ramon Sarró. Tipos de memória de longa duração e decorrentes modelos de aprendizagem e de transmissão da religião: da utilidade desta distinção à realidade complementar das experiências religiosas. Da perspectiva da antropologia cognitiva aos processos sociais de aprendizagem e transmissão.
A proposta de Horton: explicação/previsão/controlo — uma tríade de um modelo de "manipulação" dos seres sobre-humanos— e comunhão. Religião e identidade, religião e cultura.
2. Início de uma análise de fontes históricas como exercício de preparação para os trabalhos finais