Sumários

Populações Ameríndias no Brasil

8 Outubro 2018, 18:00 Miguel Alexandre Dantas da Cruz

Apresentação do panorama atual dos estudos sobre as populações ameríndias no Brasil. 

Privilegiou-se um enfoque interdisciplinar da temática indígena para apresentar e discutir as principais abordagens teóricas e metodológicos. A partir de textos inaugurais os alunos foram confrontados com recentes discussões sobre: contatos interétnicos; conquista e colonização do Brasil, incluindo as guerras indígenas e coloniais e a catequização. Foram discutidos o sistema de classificação social e hierarquização étnica no império português, a diversidade étnica, a dispersão populacional e diferenciação linguística dos povos ameríndios. Por último, falou-se de fronteias e recursos materiais; das políticas indigenistas e resistências indígenas; da presença indígena nas cidades e nas estatísticas públicas.


Bandeiras, missões e boiadas.

1 Outubro 2018, 18:00 Miguel Alexandre Dantas da Cruz

Discussão sobre as formas de territorialização do império na América, com ênfase nas missões da Amazónia, nas Bandeiras de São Paulo e na pecuária da Bahia, Pernambuco e Rio Grande do Sul.

Aproveitou a ocasião para discutir o alcance das vozes e ações dos atores ditos subalternos da colonização portuguesa, com ênfase nas comunidades de índios. 


A história da história do Brasil — linhas de força e problemas

24 Setembro 2018, 18:00 Miguel Alexandre Dantas da Cruz

Discussão sobre debates historiográficos atuais a partir dos textos O Sol e a Sombra, de Laura de Mello e Souza, e Uma Leitura do Brasil colonial, de João Fragoso et al. 


Apresentação

17 Setembro 2018, 18:00 Miguel Alexandre Dantas da Cruz

Aula dada na companhia do Professor José Damião Rodrigues e Susana Matos Viegas. 
Foram discutidos os conteúdos do seminário. Foram apresentados, em linhas gerais, os desenvolvimentos historiográficos recentes, e as principais controversias. Foi também discutido o funcionamento do seminário, e o que se espera dos alunos, sublinhando-se a importância da participação nas aulas.