Sumários

die EU-Institutionen

25 Fevereiro 2019, 16:00 • Jasmin Mbambo

1. Wortschatz „Europawahl“

  • Wahl; (Volks)Abstimmung/ wählen (gehen)/ zur Wahl gehen/ an der Wahl teilnehmen/ Stimme abgeben/ abstimmen/ Wahlurne/ Meinungsfreiheit/ Wahlgang/ Stimmenthaltung/ Wahlergebnis/ Stimmenmehrheit/ Wahlkommission/ Wahlkompass
  • Politiker: (Spitzen/Präsidentschafts/Kanzler)kandidat/ Partei/ Koalition - koalieren/ eine Koalition bilden/ Wahlkampf machen/ Präsident/ Debatte
  • Wahlthemen: Ökologie/ Flüchtling - Migration: aus-/einwandern/ Handel (comércio)
  • Europäisches Parlament: Mitglieder im Parlement=Abgeordnete/ vertreten=repräsentieren/ Hauptsitz vom EU-Parlament ist Straßburg (Brüssel und Luxemburg sind Arbeitsorte, hier tagen die meisten Ausschüsse=Komitees)
  • weitere Institutionen der EU: Europäische Kommission/ Rat der Europäischen Union/ Gesetze vorschlagen bzw. verabschieden oder beschließen (propor e aprovar)
  • EU
    • politisch: Staatengemeinschaft/ Mitgliedsstaat/ Ausgaben (despesas)/ Haushalt (orçamento)/ Sicherheitspolitik/ Grenzen/ Schengenraum/ Austritt aus der EU - Eu-Beitritt, der EU beitreten/ Freizügigkeit: Eu-Bürger können in der ganzen EU arbeiten/ freie Zirkulation von Menschen, Waren und Dienstleistungen
    • Relevanz für die europäischen Staatsbürger: Freiheit/ Frieden/ kulturelle Vielfalt - Multikulti/ kulturelle Besonderheiten/ frei reisen/ geteilte europäische Identität/ kulturelle Austausch/ ERASMUS-Austauschprogramm/ Europahymne/ Geschichte (Kolonialismus)/ Kunst (klassische Musik, Malerei,…)/ Christentum
  • ACHTUNG: Europarat: 1949 gegründet zur Förderung des Friedens und der Zusammenarbeit im Nachkriegseuropa, 47 Staaten gehören ihm an, internationale Organisation komplett getrennt von der EU


2. EU-Institutionen

a. Video (https://www.youtube.com/watch?v=Qg2mex0Cb4s) 

Video anschauen + Arbeitsblatt „AB Video Institutionen der EU“ machen


b. Arbeitsblatt mit Grafik „Zusammenspiel der Insitutionen“



Hausaufgaben

A. Wiederholen Sie den Wortschatz von heute und , was wir heute über die EU-Institutionen gelernt haben.

B. Formulieren Sie Fragen zum Text auf S. 10 im Buch (A2.2).

die EU-Institutionen

25 Fevereiro 2019, 14:00 • Jasmin Mbambo

1. Wortschatz „Europawahl“

  • Wahl; (Volks)Abstimmung/ wählen (gehen)/ zur Wahl gehen/ an der Wahl teilnehmen/ Stimme abgeben/ abstimmen/ Wahlurne/ Meinungsfreiheit/ Wahlgang/ Stimmenthaltung/ Wahlergebnis/ Stimmenmehrheit/ Wahlkommission/ Wahlkompass
  • Politiker: (Spitzen/Präsidentschafts/Kanzler)kandidat/ Partei/ Koalition - koalieren/ eine Koalition bilden/ Wahlkampf machen/ Präsident/ Debatte
  • Wahlthemen: Ökologie/ Flüchtling - Migration: aus-/einwandern/ Handel (comércio)
  • Europäisches Parlament: Mitglieder im Parlement=Abgeordnete/ vertreten=repräsentieren/ Hauptsitz vom EU-Parlament ist Straßburg (Brüssel und Luxemburg sind Arbeitsorte, hier tagen die meisten Ausschüsse=Komitees)
  • weitere Institutionen der EU: Europäische Kommission/ Rat der Europäischen Union/ Gesetze vorschlagen bzw. verabschieden oder beschließen (propor e aprovar)
  • EU
    • politisch: Staatengemeinschaft/ Mitgliedsstaat/ Ausgaben (despesas)/ Haushalt (orçamento)/ Sicherheitspolitik/ Grenzen/ Schengenraum/ Austritt aus der EU - Eu-Beitritt, der EU beitreten/ Freizügigkeit: Eu-Bürger können in der ganzen EU arbeiten/ freie Zirkulation von Menschen, Waren und Dienstleistungen
    • Relevanz für die europäischen Staatsbürger: Freiheit/ Frieden/ kulturelle Vielfalt - Multikulti/ kulturelle Besonderheiten/ frei reisen/ geteilte europäische Identität/ kulturelle Austausch/ ERASMUS-Austauschprogramm/ Europahymne/ Geschichte (Kolonialismus)/ Kunst (klassische Musik, Malerei,…)/ Christentum
  • ACHTUNG: Europarat: 1949 gegründet zur Förderung des Friedens und der Zusammenarbeit im Nachkriegseuropa, 47 Staaten gehören ihm an, internationale Organisation komplett getrennt von der EU


2. EU-Institutionen

a. Video (https://www.youtube.com/watch?v=Qg2mex0Cb4s) 

Video anschauen + Arbeitsblatt „AB Video Institutionen der EU“ machen


b. Arbeitsblatt mit Grafik „Zusammenspiel der Insitutionen“



Hausaufgaben

A. Wiederholen Sie den Wortschatz von heute und , was wir heute über die EU-Institutionen gelernt haben.

B. Formulieren Sie Fragen zum Text auf S. 10 im Buch (A2.2).

Orações interrogativas indirectas. Descrição de caminhos. Fonética.

25 Fevereiro 2019, 12:00 • Vera Maria San Payo de Lemos

1. Gramática: orações interrogativas indirectas, Grammatik aktiv, cap. 67.

2. Compreensão escrita: descrição de um caminho, NW, p. 64. ex. 8 a).
3. Gramática: ñovas preposições com dativo e acusativo, NW, p. 64, ex. 8 b).
4. Compreensão oral: NW, p- 145, ex. 8 a).
5. Oralidade: descrever caminhos (ficha, Lagune 1).
6. Fonética: palavras compostas, NW, p. 64, ex. 9 a): p. 145, ex. 9 a). 

Europa und Europawahl

21 Fevereiro 2019, 16:00 • Jasmin Mbambo

1. Europa: Was ist Europa für Sie?

a. Arbeitsblatt „Auf nach Europa“
b. Welche kulturellen Unterschiede haben Sie schon erlebt?
c. Mindmap EU
d. Erklärvideo zu den Anfängen der EU: https://www.youtube.com/watch?v=zFBXN9LwYxI
e. Kurztext über die EU

2. Wortschatz zum Thema „Europawahl“

Hausaufgaben
1. Buch (A2.2), S. 10
2. Wortschatz zu Europa/ zur Europäischen Union/ zur Europawahl systematisieren3. Staatsangehörigkeiten wiederholen

Europa und die Europawahl

21 Fevereiro 2019, 14:00 • Jasmin Mbambo

1. Europa: Was ist Europa für Sie?

a. Arbeitsblatt „Auf nach Europa“
b. Welche kulturellen Unterschiede haben Sie schon erlebt?
c. Mindmap EU
d. Erklärvideo zu den Anfängen der EU: https://www.youtube.com/watch?v=zFBXN9LwYxI
e. Kurztext über die EU

2. Wortschatz zum Thema „Europawahl“


Hausaufgaben
1. Buch (A2.2), S. 10
2. Wortschatz zu Europa/ zur Europäischen Union/ zur Europawahl systematisieren
3. Staatsangehörigkeiten wiederholen