-        Apresentação de novos vocábulos e certos paradigmas incluindo o da voz passiva.

-        Revisão da conjugação de certos verbos.

-        Realização de exercícios sobre o uso dos novos vocábulos.

 -        Apresentação sobre o orientalismo e alguns dois mais conhecidos orientalistas.

-        Explicação do emprego do presente do indicativo e do pretérito perfeito em ações passadas nomeadamente na narração.

-        Resolução de exercícios sobre a diferenciação entre o uso do presente do indicativo e do pretérito perfeito.

 -        Exibição de um vídeo sobre o Iémen.

-        Leitura do conteúdo do vídeo sob a forma de um texto com a respetiva tradução e explicação dos aspetos morfossintáticos e estilísticos nele contidos e com participação dos alunos.

 -        Apresentação sobre o género literário árabe (Rihla) = Literatura das Viagens

-        Leitura, em árabe clássico, e auscultação de um texto intitulado Ibn Batuuta e a Viagem Mais Longa da História.

-        Visualização de um programa televisivo, produzido pelo canal por satélite Sharja, sobre Ibn Batuuta e a sua Rihla.

-        Perguntas sobre o referido texto.

-        Aspetos morfossintáticos contidos no novo vocabulário.

-        Exercícios sobre o uso do novo vocabulário.