(1) Na base duma lista de itens lexicais dos CGG e dos CAG, os alunos deverão (i) individuar dois grupos (e relativos subgrupos) de línguas e indicar os elementos linguísticos à base da indiduação dos grupos; (ii) indicar quais das palavras não são relacionadas com o português; (iii) refletir sobre as implicações do método comparativo.

(2) Através da plataforma APICS online, os alunos deverão (i) comparar algumas caraterísticas morfossintáticas (formação do plural, posição da negação e posição das partículas TMA) entre os quatro CGG; (ii) comparar os resultados com dois CAG (no mínimo, um insular e um continental).