A ponte como metáfora de mediação

16 Setembro 2026, 10:00 • Marta Pacheco Pinto

Problematização da ponte como metáfora para compreender a comunicação intercultural a partir de dois textos, um conto e um texto teórico – “A ponte” (2024 [1931]), de Franz Kafka, e “The bridge: across small spaces” (2019), de Sherry Simon, respetivamente. Discussão centrada em duas pontes: a de Mostar em contraposição à de Øresund (multiculturalidade vs. [via para] interculturalidade; história vs. modernidade; desconfiança vs. confiança). A ponte como lugar identitário e relacional, lugar de memória e espaço de trânsito.

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Apresentação global do programa da disciplina: dos seus objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação; apresentação do calendário previsto de aulas. Elementos de avaliação. Comunicação Intercultural? Primeira discussão de conceitos.

15 Setembro 2026, 17:00 • Catarina Isabel Sousa Gaspar

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Introdução

15 Setembro 2026, 13:00 • Lucia Comparin

Apresentação do programa, do método de avaliação, das referências bibliográficas e das ferramentas utilizadas nas aulas. 

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Apresentação da UC

15 Setembro 2026, 08:00 • Jessica Falconi

Apresentação da UC: programa, bibliografia, avaliação.

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Introduction to course unit

14 Setembro 2026, 13:00 • Marta Pacheco Pinto

Description of the course unit, learning outcomes, and syllabus, which is as follows:

 

1. Intercultural communication

1.1. Defining a concept (the bridge as metaphor)

1.2. From multiculturalism to intercultural dialogue

1.3. Foundations of a discipline

1.4. Cultural iceberg

2. East-West bridges

2.1. Representation

2.2. Stereotype

2.3. Orientalism

3. Identity bridges

3.1. (In)tolerance

3.2. Solidarity

3.3. Identity

3.4. The migrant

3.5. The cosmopolitan

4. Human bridges

4.1. Language and culture

4.2. The translator as an agent of intercultural communication

5. Non-verbal bridges (non-verbal communication)

All the materials – including compulsory readings, syllabus, and schedule – are available on the e-learning platform. The printed course pack is available for purchase at the copying/printing centre (Reprografia Vermelha) at the Faculty of Law. Students are expected to read and prepare the texts in advance.

Assessment is based on criteria enabling students’ continuous evaluation:

– Attendance, oral participation (voluntary and constructive), and active engagement in class activities (15 %);

– A writing assignment of notetaking (10 %);

– An individual and in-person critical commentary (21 %);

– Four (in-person) reading quizzes (24 %);

– An individual and in-person written exam (30 %).

The written exam is scheduled for 9 December 2026. Two options are provided for the critical commentary; students will select either option 1 (26 October) or option 2 (23 November) and write the critical commentary on the scheduled date. During this one-hour exercise, the only material allowed for consultation/use is the syllabus in printed format.

Students will be informed about the quiz one class before taking it.

Office hours/tutorials (by appointment): Wednesday, 3:15 pm to 4.30 pm

 

Preliminary brainstorming on the potentials of the bridge as a metaphor for intercultural communication.

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