Sumários
Identidade cultural
8 outubro 2026, 08:00 • Jessica Falconi
Continuação da aula anterior: Stuar Hall As culturas nacionais
Representation
7 outubro 2026, 13:00 • Marta Pacheco Pinto
Clarification of doubts regarding contents previously discussed in class.
Conclusion of the discussion of Stuart Hall’s approach to representation (reflective or mimetic; intentional; constructivist approaches). Analysis of various examples.
Completion of an alternative reading quiz/worksheet to monitor and assess the reading of and engagement with the compulsory readings.
Representação
7 outubro 2026, 10:00 • Marta Pacheco Pinto
Conclusão da discussão da abordagem de Stuart Hall à linguagem: o signo linguístico; os signos icónicos, indexicais e simbólicos (Peirce); diferentes abordagens ao uso da linguagem como sistema de representação (reflexiva ou mimética; intencional; construtivista).
“O jin-rick-shá” (1888), de Wenceslau de Moraes (Traços do Extremo Oriente, 1895): representação literária de uma experiência intercultural numa Singapura cosmopolita.
Entrega e correção das fichas de leitura.
Continuação da aula anterior: alguns aspetos da obra de E. T. Hall e o seu contributo para a história da comunicação intercultural.
6 outubro 2026, 17:00 • Catarina Isabel Sousa Gaspar
Continuação da aula anterior: alguns aspetos da obra de E. T. Hall e o seu contributo para a história da comunicação intercultural.
A comunicação não verbal: sua importância nos atos comunicativos; os gestos e as expressões, a linguagem corporal na comunicação entre pessoas com identidades culturais distintas.
Início do estudo da obra de G. Hofstede. As dimensões da cultura.
Tarefa para a próxima aula: explorar a página https://geerthofstede.com/culture-geert-hofstede-gert-jan-hofstede/6d-model-of-national-culture/
Relação entre língua e cultura
6 outubro 2026, 13:00 • Lucia Comparin
Continuação da apresentação de exemplos da relação entre língua e cultura