1. Acompanhamento dos trabalhos dos alunos.

2. Noções de história da língua: do latim ao português.

3. A artificialidade da periodização histórica em geral; a Bíblia do Rei James como exemplo da artificialidade da periodização histórica em crítica textual.

4. A importância da história em crítica textual: o valor da autoria, o papel reconstrutivo da disciplina e o seu pendor histórico intrínseco.

5. Edição e relatividade metodológica.