A unidade curricular aspira a desenvolver no aluno metodologias e competências de análise e interpretação críticas de diferentes tipos de imagens; estuda-se, assim, o desenvolvimento das formas de representação visual e dos usos da imagem, tanto no presente como no passado, e dos seus diferentes contextos; dá-se particular relevo ao estudo da dualidade visão-imagem, das imagens espontâneas, naturais, sociais, digitais e artísticas, da dualidade imagem-texto, inter-modalidade e inter-medialidade.