Sumários
Continuación del tema 4
21 Outubro 2024, 08:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Vocabulario de la ropa: fotocopias págs. 8 y 8 B
Pág. 60 nº 5
Interacción escrita: describe cómo estás vestido/a
Pág. 61 nº 6 A y B
Pág. 62 nº 7: los demostrativos
Pág. 64: los números a partir de 100
Pág. 166 nº 19
Trabajo para casa: pág. 165 nº 13 y 15; pág. 167 nº 22
Unidad 3. ¿Dónde está Santiago?
18 Outubro 2024, 11:00 • Sara Beatriz González Rivera
Ficha muy y mucho/a/os/as (E-learning)
El superlativo e información sobre países de habla hispana: pág. 49 nº 7, pág. 158 nº 13 y pág. 159 nº 14
Los comparativos (ficha E-learning)
El tiempo: pág. 49 nº 8 y pág. 159 nº 17
Unidad 3. ¿Dónde está Santiago?
18 Outubro 2024, 09:30 • Sara Beatriz González Rivera
Corrección de deberes.
Ficha muy y mucho/a/os/as (E-learning)
El superlativo e información sobre países de habla hispana: pág. 49 nº 7, pág. 158 nº 13 y pág. 159 nº
14
Los comparativos (ficha E-learning)
El tiempo: pág. 49 nº 8 y pág. 159 nº 17
Finalización de la unidad 4 e inicio de la unidad 5
17 Outubro 2024, 17:00 • Cristian González Jiménez
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Unidad
4: -
Actividad para repasar los números. -
Repaso: ¿Qué llevas puesto hoy? Páginas
66 y 67: repaso de las prendas de vestir y sus características. - Actividades
sobre el precio de productos, las características de la ropa y creación de un
presupuesto de viaje a Argentina o a España. Unidad 5: - Páginas 70 y 71: introducción del
tema. - Páginas 73, 74 y 75: adjetivos
para describir la personalidad y el verbo gustar / encantar. - Página 76: la familia. - Página 77: los determinantes
posesivos y los acentos diacríticos. - Repaso e información sobre el
examen. |
Continuación del tema 4
16 Outubro 2024, 11:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Pág. 58: ¿Dé qué camisetas hablan?
El verbo “preferir”. Es un verbo “bota”.
Interacción oral: “¿Qué camiseta prefieres?”
Pág. 59 nº 3
Interacción oral: “¿Qué llevas siempre cuando viajas?”
Pág. 60 nº 4 A
Expresar obligación o necesidad: TENER QUE + INFINITIVO
Pág. 163 nº 8
Pág. 60 nº 4 C
Los verbos “ir” y “venir”.
Vocabulario de los medios de transporte.
Interacción oral: ¿Cómo vienes a la facultad? ¿Cuánto tiempo tardas?
Trabajo para casa: pág. 163 nº 5, 6 y 9; pág. 164 nº 10.