Os sons e o sistema fonolágico do português

16 Maio 2018, 10:00 • Maria Gabriela Ardisson Pereira de Matos

As palavras e as suas partes significativas: o conhecimento lexical (cont.). O léxico como repositório da informação idiossincrática (cont.). Relações entre palavras no léxico.

15 Maio 2018, 14:00 • Marina Vigário

As palavras e as suas partes significativas: o conhecimento lexical (cont.). O léxico como repositório da informação idiossincrática de natureza fonológica, morfológica, sintática e semântica. Relações entre as palavras no léxico, incluindo noções de campo semântico, hipónimo e hiperónimo, merónimo e holónimo, sinónimo, antónimo, homónimo, vizinho fonológico, família morfológica. Exemplificação.

Referência breve a paradigmas experimentais para o estudo da organização do léxico mental dos falantes – o que os lapsus linguae e as experiências de priming nos podem dizer sobre a organização do léxico mental dos falantes.

Materiais projetados, exercícios e referências bibliográficas disponíveis na página da Unidade Curricular: 

http://labfon.letras.ulisboa.pt/personal/mvigario/ELH/ELH2017_2018_S2.html

O conhecimento fonológico

11 Maio 2018, 10:00 • Maria Gabriela Ardisson Pereira de Matos

Correção de um exercício de morfologia. As palavras e as suas partes significativas: o conhecimento lexical (cont.). Processos de inovação lexical. O léxico como repositório da informação idiossincrática.

10 Maio 2018, 14:00 • Marina Vigário

Correção de um exercício de morfologia. 

As palavras e as suas partes significativas: o conhecimento lexical (cont.). Processos de inovação lexical. O léxico como repositório da informação idiossincrática.

Materiais projetados, incluindo exercícios, e referências bibliográficas disponíveis na página da Unidade Curricular: 

Exercícios

9 Maio 2018, 10:00 • Maria Gabriela Ardisson Pereira de Matos

Exercícios de treino sobre a matéria dada - o conhecimento das palavras.