Sumários
Progression thématique
25 Outubro 2017, 10:00 • Cristina Avelino
1. Écoute de «La Parisienne de Zaz
2. Analyse des textes p. 28
Identification de la progression
à thème constant
à théme linéaire
à thème éclaté
Relevé des substituts grammaticaux et lexicaux
3. Atelier d'écriture : fiche+PPT
complétion de textes descriptifs sur des objets, des lieux et des personnes
Décrire des personnes
23 Outubro 2017, 10:00 • Cristina Avelino
1. Écoute de «Tonton» de Renaud
- Personnalité de Mitterrand
2. Correction des activités
- acrostiche avec les prénoms
3. Activités p. 25
- correction
- relevé du lexique pour la description du visage
4. Compréhension orale: portrait de Faiza Guene
- Fiche
Décrire des personnes
18 Outubro 2017, 10:00 • Cristina Avelino
1. Écoute de «Je suis comme je suis» de Juliette Gréco
- Contexte historique de la chanson
- Jacques Prévert
2. Analyse des textes p. 21
· genre des textes
· Contenu sémantique
3. Expressions figées pour décrire quelqu'un
-dossier
-PPT
4. Atelier d'écriture
-devinette sur personnalité avec expressions imagées
Devoir: activités p. 25 et rédaction d'un acrostiche sur son prénom avec des expressions imagées.
Décrire des lieux
16 Outubro 2017, 10:00 • Cristina Avelino
1. Écoute de «La mer« de Charles Trénet puis interprétation de Robbie Williams
2. Bilan sur l'atelier d'écriture et présentation des devinettes
3. Correction des activités de vocabulaire sur la perception
4. Présentation du travail obligatoire à réaliser (cf Moodle)
5. Compte-rendu de lecture Les fiancés de Lourenço Marques
- résumé
- Thème de description : Lourenço Marques/ Maputo
- Caractéristiques en contraste: relevé de citations du texte
Devoir: Lire les textes sur «DÉCRIRE DES PERSONNES»
Décire un lieu-suite
11 Outubro 2017, 10:00 • Cristina Avelino
1. Écoute de «Lisboa» de Charles Aznavour
-message de la chanson
2. Correction des exercices p. 46 et 47
3. Atelier d'écriture à partir de sites du Portugal
Rédiger une devinette sur un site et utiliser 3 relatifs simples et 2 composés
Envoi des textes par mail.
Devoir: Activités pp. 19-20