Sumários

Présentations de films et analyse de textes

26 Outubro 2015, 10:00 Cristina Avelino

1. Écoute de chanson 

2. Présentations de films 
  • Gus (animation)
  • Je suis à vous tout de suite
  • Hippocrate
  • L'écume des jours
3. Analyse de textes du dossier
  • le genre
  • le schéma narratif
  • le système temporel
Devoir: élaborer le récit de la BD d'Agrippine


Présentations de films

21 Outubro 2015, 10:00 Cristina Avelino

Analyse du micro-récit: schéma narratif et système verbal.


Épreuve orale individuelle: présentation de films
  • Voyage en Chine de Zoltan Mayer 
  • De rouille et d'os de Jacques Audiard
  • Cerise de Jerôme  Enrico
  • L'Atalante de Jean Vigo
  • La vie d'Adèle d'Abdellatif Kechiche
  • L'affaire SK1 de F, Lettellier
Devoir: analyse des autres textes


Présentation de films

19 Outubro 2015, 10:00 Cristina Avelino

Écoute de Vincent Delerm «Deauville sans Trintignant»

  • Sources d'inspiration de la chanson
  • «Un homme et une femme» Claude Lelouch
Épreuve individuelle orale : présentation de films
  • La graine et le mulet de Kechiche
  • Mon roi de Maïwenn
  • Le dernier loup de Annaud
  • Un peu, beaucoup, avueglément de Cornillac
  • Adama


Biographies et temps

14 Outubro 2015, 10:00 Cristina Avelino

- Écoute de «Comme toi» J.P. Goldman

  • message de la chanson
- Mise au point sur les temps verbaux : les temps du discours /les temps du récit
-Correction des exercices sr le passé simple, l'emploi de l'imparfait/passé simple en relation avec le schéma narratif
- Correction de la traduction: biographie de Saramago
-Changement de la date du test: 4 novembre

Devoir. préparation de la présentation d'un film.


Film et biographies

12 Outubro 2015, 10:00 Cristina Avelino

 Ecoute de «Que reste-t-il de nos amours ?» de Julien Doré 

  • Commentaire de la bande-annonce du film «Les souvenirs»
2. Lecture de la synopsis du film (doc Les souvenirs)
  • étapes du schéma narratif
  • aspects formels: les temps
3. Lectures de critiques du film
  • relevé des domaines d'appréciation
  • relevé du vocabulaire: valeur positive/valeur négative
4. Lecture des biographies
  • Contenu sémantique: les étapes d'une vie 
  • Contenu formel: 3ème personne, marqueurs de temps (groupes prépositionnels et adverbes) , relevé des temps (présent de narration, passé composé, passé simple) et valeurs stylistiques 
5. La formation du passé simple
  • Relevé des désinences et des divers radicaux selon les verbes
Devoir: fiche d'exercices